Türkisch-Artikulations-Test (TAT)

Authors: Nas, Vasfi

  • Von einem türkischsprachigen Linguisten und Logopäden entwickelt
  • Optimale Therapiegrundlage: Sprach- gegenüber Sprechstörungen klar abgrenzen
  • Objektive Testergebnisse, zu ermitteln in 20-minütigen Sitzungen
  • Basiert auf Alltagsbegriffen aus der Erfahrungswelt türkisch sprechender Kinder
  • Mit Aussprache-CD, Protokoll- und Auswertungsbögen
  • Als Testbilder ansprechende, kindgerechte Aquarellzeichnungen und Fotos
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  • ISBN 978-3-642-03812-9
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TAT: Aus der Praxis für die Praxis

Der Türkisch-Artikulations-Test (TAT) entstand als Antwort auf die dringende Nachfrage nach einem geeigneten Diagnostikinstrument, mit dem muttersprachliche oder bilingual türkischsprachige Kinder gezielt auf Sprachkompetenz und sprachliche Defizite untersucht werden können. Das Arbeitsmanual und das Testinstrument bietet Ihnen viele praktische Vorteile:

  • Von einem türkischsprachigen Linguisten und Logopäden entwickelt
  • Mit dem International Phonetic Alphabet (IPA) ohne Türkischkenntnisse anwendbar
  • Zielgenaue Therapieplanung und eingängige Untersuchungssequenzen
  • Alltagsbegriffe und Wortarten aus der Erfahrungswelt Türkisch sprechender Kinder
  • Objektive Testergebnisse, ermittelt in rund 20minütigen Sitzungen
  • Sprach- gegenüber Sprechstörungen klar abgrenzbar
  • 118 Fotos und Aquarellzeichnungen als Testmaterialien
  • Auf der CD: audiovisuelle Verknüpfung der Testitems mit Aussprachebeispielen, Protokoll- und Auswertungsbogen zum Lautbefund als Kopiervorlagen

Fazit: Eine unentbehrliche Arbeitshilfe für Sie als Logopädin, Sprachtherapeutin oder im pädagogischen Bereich Tätige, wenn Sie mit türkischsprachigen Kindern und Jugendlichen arbeiten

Table of contents (15 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Türkisch-Artikulations-Test (TAT)
Authors
Copyright
2010
Publisher
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
Copyright Holder
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-642-03812-9
DOI
10.1007/978-3-642-03812-9
Edition Number
1
Number of Pages
VII, 39
Topics