Schriftspracherwerb und Unterricht

Bausteine professionellen Handlungswissens

Authors: Schründer-Lenzen, Agi

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  • Handlungswissen Schriftsprach-Unterricht

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About this Textbook

Wie Kinder lesen und schreiben lernen ist bis heute Gegenstand von Kontroversen, die sich in unterschiedlichen Methoden der Gestaltung des Anfangsunterrichts widerspiegeln. Fibellehrgänge, Spracherfahrungsansatz und das Konzept „Lesen durch Schreiben“ sind die meist verbreiteten Konzepte, die systematisch dargestellt aber auch kritisch beleuchtet werden. Basis hierfür ist die Einbeziehung von Forschungsbefunden insbesondere aus der empirischen Unterrichtsforschung, durch die Grundstrukturen lernförderlichen Unterrichts für den Bereich des Schriftspracherwerbs deutlich werden. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei jenen Kindern, die Schwierigkeiten beim Schriftspracherwerb haben und in der Gefahr stehen, eine Lese-Rechtschreibschwäche zu entwickeln. Eine professionelle Wahrnehmung gerade dieser Risikogruppe setzt interdisziplinäre Kenntnisse und eine Vielfalt von methodisch-didaktischem Handlungswissen voraus. Im Zentrum stehen deshalb nicht nur die Vermittlung von theoretischen Basiskenntnissen zum Schriftspracherwerb, sondern ebenso Prävention, Diagnostik und Förderung bei Schwierigkeiten der Schriftsprachentwicklung.

About the authors

Prof. Dr. Agi Schründer-Lenzen hat einen Lehrstuhl für Allgemeine Grundschulpädagogik und -didaktik an der Universität Potsdam.

Table of contents (10 chapters)

Table of contents (10 chapters)
  • Einleitung

    Pages 9-12

  • PISA und die Folgen für eine Programmatik des Schriftspracherwerbs

    Pages 13-27

  • Eckpunkte des gegenwärtigen Verständnisses von Schriftspracherwerb

    Pages 29-48

  • Struktur und Merkmale der deutschen Schriftsprache

    Pages 49-61

  • Modelle von Schrift und Schreiben und ihre Konsequenzen für die Anfänge des Schreibenlernens

    Pages 63-86

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Schriftspracherwerb und Unterricht
Book Subtitle
Bausteine professionellen Handlungswissens
Authors
Copyright
2007
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-90641-6
DOI
10.1007/978-3-531-90641-6
Edition Number
2
Number of Pages
252
Number of Illustrations
20 b/w illustrations
Topics