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Lehrerbild und Lehrerbildung

Praxis und Perspektiven der Lehrerausbildung in Deutschland und Ungarn

Editors: Ohidy, Andrea, Terhart, Ewald, Zsolnai, József (Hrsg.)

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  • Lehrerbildung nach Bologna

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  • ISBN 978-3-531-90516-7
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About this book

In der Lehrerbildung werden zurzeit umfassende Reformen in ganz Europa durchgeführt, die eng mit der Erklärung von Bologna verbunden sind. Im Zentrum der Reformen steht die Harmonisierung der europäischen Hochschullandschaft. Vor diesem Hintergrund diskutiert dieser Band den Wandel des Lehrerbildes, die Praxis innerhalb der Lehrer(aus)bildung sowie Chancen und Perspektiven für deren Neugestaltung gemäß der Erklärung von Bologna mit Hilfe von deutschen und ungarischen Experten.

About the authors

Dipl.-Päd. Andrea Óhidy ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Fakultät für Pädagogik der Universität Bielefeld.
Dr. Ewald Terhart ist Professor im Institut Erziehungswissenschaft der Universität Münster.
PD Dr. József Zsolnai ist Professor emeritus und Leiter des Pädagogischen Forschungsinstituts der Pannon Universität in Pápa/Ungarn.

Reviews

"In der Zusammenschau zeigt sich ein hochinformativer und lesenswerter Sammelband, der hervorragend strukturiert ist und durch den Vergleich exemplarischer Aspekte von Lehrerbild und Lehrerbildung seinem im Vorwort formulierten Anspruch, "die deutsche und ungarische Diskussion um die Lehrer(aus)bildung zu beleben", vollends gerecht wird." jlb - journal für lehrerinnen- und lehrerbildung, 3-2008

"Obwohl sich das Buch als ein deutsch-ungarisches Fachpublikum wendet, sind insbesondere die Ausführungen zum Bologna-Prozess durchaus als knappe und allgemeinverständliche Einführung zu lesen. Auch unabhängig von der Frage nach Lehrerbild und Lehrerbildung sind die kompakten Beiträge über die Ziele [...] und Kritikpunkte [...] der Erklärung von Bologna äußerst hilfreich." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 06/2007

Table of contents (23 chapters)

Table of contents (23 chapters)
  • Das deutsche Bildungswesen

    Pages 19-44

    Óhidy, Andrea, Dipl.Päd

  • Strukturprobleme der Lehrerausbildung in Deutschland

    Pages 45-65

    Terhart, Ewald, Prof. Dr.

  • Das ungarische Bildungssystem

    Pages 67-94

    Óhidy, Andrea, Dipl.Päd

  • Offene Fragen der Lehrerausbildung in Ungarn

    Pages 95-114

    Zsolnai, József, Prof. Dr.

  • Lehrer(aus)bildung in Deutschland und Ungarn

    Pages 115-123

    Bikics, Gabriella, Dr. PhD.

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Bibliographic Information

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Book Title
Lehrerbild und Lehrerbildung
Book Subtitle
Praxis und Perspektiven der Lehrerausbildung in Deutschland und Ungarn
Editors
  • Andrea Ohidy
  • Ewald Terhart
  • József Zsolnai
Copyright
2007
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-90516-7
DOI
10.1007/978-3-531-90516-7
Edition Number
1
Number of Pages
X, 342
Topics