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About this book
In sechs Fallstudien untersucht Christoph Winkler die Umsetzung eines individuellen, finanziellen Anreizsystems für schwedische Lehrkräfte. Der Autor zeigt, dass die Anreizsysteme so von den Schulleitungen und den Lehrkräften verändert werden, dass die tatsächlich realisierten Systeme nur noch wenig mit dem idealtypischen Ablauf eines Anreizsystems gemein haben. Vor dem Hintergrund dieser empirischen Ergebnisse sind die vom Neuen Steuerungsmodell erhofften positiven Wirkungen kritisch einzuschätzen.
Authors and Affiliations
About the author
Christoph Winkler ist derzeit im Referendariat als Lehrer in Ausbildung für Wirtschaftswissenschaften und Politik am EBZ Berufskolleg in Bochum tätig.
Bibliographic Information
Book Title: Entwicklungsgespräche und Anreizsysteme für schwedische Lehrkräfte
Book Subtitle: Instrumente des schulischen Personalmanagements vor dem Hintergrund des neuen Steuerungsmodells
Authors: Christoph Winkler
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-19576-6
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden 2013
Softcover ISBN: 978-3-531-19575-9Published: 31 August 2012
eBook ISBN: 978-3-531-19576-6Published: 29 October 2012
Edition Number: 1
Number of Pages: 295
Topics: Teaching and Teacher Education