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Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld

Editors: Budde, Juergen (Hrsg.)

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  • Neue Perspektiven auf Heterogenität

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  • ISBN 978-3-531-19039-6
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About this book

Heterogentität wird zunehmend als zentrales Thema für die Schul- und Unterrichtsforschung benannt, wobei der Begriff auf sehr unterschiedliche Weise verstanden und eingesetzt wird. Ziel dieses Buches ist es, Beiträge zu theoretischen und empirischen Konzeptionierungen von Heterogenität zu sammeln, die sich jenseits von affirmativer Verwendung oder Praxisorientierung grundlegend mit Konstruktionen des Begriffs im schulischen Umfeld beschäftigen.

About the authors

Prof. Dr. Jürgen Budde lehrt am Institut für Erziehungswissenschaften der Universität Flensburg.

Table of contents (14 chapters)

Table of contents (14 chapters)
  • Einleitung: Unscharfe Einsätze – (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld

    Pages 7-26

    Budde, Dr. phil. Jürgen

  • Ethnomethodologie und Ungleichheit? Methodologische Herausforderungen einer ethnographischen Differenzforschung

    Pages 29-51

    Diehm, Dr. Isabell (et al.)

  • Barrieren auflösen und Teilhabe gestalten: Ein normativer Reflexionsrahmen für eine heterogenitätsbewusste Organisationsentwicklung in (vor)schulischen Bildungseinrichtungen

    Pages 53-79

    Gomolla, Dr. Mechtild

  • Heterogenisierung: Subjektkonstruktionen im Heterogenitätsdiskurs in Deutschland

    Pages 81-97

    Rabenstein, Dr. Kerstin (et al.)

  • Konstruktionsbedingungen von Heterogenität im Kontext organisierter Lernprozesse. Eine schul- und organisationstheoretische Problemskizze

    Pages 99-126

    Wischer, Dr. Beate

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Unscharfe Einsätze: (Re-)Produktion von Heterogenität im schulischen Feld
Editors
  • Juergen Budde
Series Title
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Series Volume
42
Copyright
2013
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-19039-6
DOI
10.1007/978-3-531-19039-6
Softcover ISBN
978-3-531-18415-9
Series ISSN
2512-2037
Edition Number
1
Number of Pages
VI, 310
Number of Illustrations
4 b/w illustrations
Topics