Jahrbuch Medienpädagogik

Jahrbuch Medienpädagogik 9

Editors: Schulz-Zander, R., Eickelmann, B., Moser, H., Niesyto, H., Grell, P. (Hrsg.)

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About this book

Dieses Jahrbuch analysiert aus der Perspektive des Medieneinsatzes Die Handlungsfelder Entwicklung und Sicherung der Qualität von Schule und Unterricht sowie Lehrerausbildung und damit der medienpädagogischen Professionalisierung im Schulkontext. Im Mittelpunkt stehen folgende Fragestellungen: Welche Kompetenzen brauchen Lehrpersonen, um Anforderungen des 21. Jahrhunderts gerecht werden zu können und Technologien und Pädagogik kreativ zu verbinden? Welche Einstellungen und Werthaltungen bei Lehrpersonen und Lehramtsstudierenden bezüglich Medien, Mediennutzung sind entscheidende Faktoren für den Einsatz von Medien in schulischen und hier vor allem in mediendidaktischen Kontexten? Mit welchen Standards, Konzepten und Methoden ist eine medienpädagogische Professionalisierung über die Lehrerbildung zu sichern?

 

About the authors

Dr. Renate Schulz-Zander ist Universitätsprofessorin (emeritiert) am Institut für Schulentwicklungsforschung, TU Dortmund.

Dr. Birgit Eickelmann ist am Institut für Schulentwicklungsforschung, TU Dortmund, tätig.

Dr. Heinz Moser ist Professor an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Dr. Horst Niesyto ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaften/ Abteilung Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Dr. Petra Grell ist Juniorprofessorin an der Universität Potsdam.

Table of contents (20 chapters)

  • Editorial – Qualitätsentwicklung in der Schule und medienpädagogische Professionalisierung

    Schulz-Zander, Prof. Dr. phil. Renate (et al.)

    Pages 9-14

  • Are teachers ready to teach in the knowledge society? Considerations based on empirical findings

    Voogt, Dr. Joke

    Pages 17-28

  • Hemmende und förderliche Faktoren des Einsatzes digitaler Medien im Unterricht: Empirische Befunde und forschungsmethodische Probleme

    Petko, Prof. Dr. Dominik

    Pages 29-50

  • Dimensionen unterrichtlicher Interaktion bei der Verwendung digitaler Medien

    Stadermann, Dr. phil. Melanie (et al.)

    Pages 51-80

  • Der mediale Habitus von (angehenden) LehrerInnen. Medienbezogene Dispositionen und Medienhandeln von Lehramtsstudierenden

    Kommer, PD Dr. Sven (et al.)

    Pages 81-108

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Bibliographic Information

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Book Title
Jahrbuch Medienpädagogik 9
Editors
  • Renate Schulz-Zander
  • Birgit Eickelmann
  • Heinz Moser
  • Horst Niesyto
  • Petra Grell
Series Title
Jahrbuch Medienpädagogik
Copyright
2012
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-531-94219-3
DOI
10.1007/978-3-531-94219-3
Softcover ISBN
978-3-531-18119-6
Edition Number
1
Number of Pages
400
Number of Illustrations
31 b/w illustrations
Topics