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Studien zur Schul- und Bildungsforschung

Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule

Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort

Authors: Busse, Susann

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  • Individuelle Wege zur Bildung?

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About this book

Welche individuellen Bildungsorientierungen entwickeln Jugendliche im Zusammenhang von Familie und Schule im Verhältnis von Transformation und Reproduktion? In diesem Band der Reihe 'Studien zur Schul- und Bildungsforschung' werden in einer qualitativen Mehrebenenanalyse sowohl die Schulkultur, die Lehrer-Schüler-Beziehungen und die familialen Beziehungen und die Jugendlichen selbst in den Blick genommen. Mit der Sekundarschule steht zudem eine spezifische Schulform im Zentrum, die in ihrer Bedeutung für die Reproduktion sozialer Ungleichheit bisher kaum Gegenstand der erziehungswissenschaftlichen Forschung war. Als Studie zu pädagogischen Generationsbeziehungen verbinden sich hier Schulkulturforschung und Familien- und Ungleichheitsforschung.

About the authors

Dr. Susann Busse ist Postdoc-Stipendiatin des Landes Sachsen-Anhalt.

Table of contents (6 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Bildungsorientierungen Jugendlicher in Familie und Schule
Book Subtitle
Die Bedeutung der Sekundarschule als Bildungsort
Authors
Series Title
Studien zur Schul- und Bildungsforschung
Series Volume
36
Copyright
2010
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-92485-4
DOI
10.1007/978-3-531-92485-4
Softcover ISBN
978-3-531-17519-5
Series ISSN
2512-2037
Edition Number
1
Number of Pages
261
Number of Illustrations
6 b/w illustrations
Topics

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