Heterogenität - Diversity - Intersektionalität
Zur Logik sozialer Unterscheidungen in pädagogischen Semantiken der Differenz
Authors: Emmerich, Marcus, Hormel, Ulrike
Free Preview- Differenz als pädagogische Programmatik
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Die Unterscheidung von Kindern und Jugendlichen entlang sozialer Differenzkategorien wie Geschlecht, Ethnizität, Nationalität, soziale Herkunft usw. zählt mittlerweile zu einer selbstverständlichen Beobachtungsperspektive sowohl innerhalb der erziehungswissenschaftlichen Forschung als auch im Rahmen pädagogischer Praxiskonzepte. Pädagogische Bezugnahmen auf ‚Verschiedenheit‘ oder ‚Vielfalt‘ stehen hierbei für einen neuen differenzsensiblen Blick auf die AdressatInnen pädagogischer Kommunikation. Vor dem Hintergrund ungleichheits-, klassifikations- und differenzierungstheoretischer Reflexionsangebote geht die vorliegende Studie der Frage nach, wie ‚soziale Differenz‘ im Rahmen pädagogischer Diskurse um Heterogenität, Diversity und Intersektionalität semantisch konstruiert wird und welche Problematiken sich damit verbinden.
- About the authors
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Dr. Marcus Emmerich ist wissenschaftlicher Oberassistent am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Zürich.
Dr. Ulrike Hormel ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Soziologie der Pädagogischen Hochschule Freiburg.
- Reviews
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Pressestimmen:
"Diese vorzügliche Studie entdeckt [...] ein altes Problem [dass die Thematisierung von Differenz, Heterogenität und Diversity nicht der Logik der Dekonstruktion folgt] neu." EWR - Erziehungswissenschaftliche Revue, 2-2013
- Table of contents (12 chapters)
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Einleitung
Pages 9-17
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Gesellschaftliche Ungleichheit und soziale Askription
Pages 23-37
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Soziale Wirklichkeit und soziale Klassifikation
Pages 39-60
-
Klassifizieren und Beobachten: Systemtheoretische Perspektiven
Pages 61-95
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Semantik und Diskurs: Soziale Unterscheidungen zwischen Systemreferenz und Klassifikation
Pages 97-105
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Table of contents (12 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Heterogenität - Diversity - Intersektionalität
- Book Subtitle
- Zur Logik sozialer Unterscheidungen in pädagogischen Semantiken der Differenz
- Authors
-
- Marcus Emmerich
- Ulrike Hormel
- Copyright
- 2013
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden
- eBook ISBN
- 978-3-531-94209-4
- DOI
- 10.1007/978-3-531-94209-4
- Softcover ISBN
- 978-3-531-17159-3
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- VII, 293
- Topics
