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Jahrbuch Medienpädagogik 8

Medienkompetenz und Web 2.0

  • Book
  • © 2010

Overview

Editors:
  1. Bardo Herzig
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  2. Dorothee M. Meister
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  3. Heinz Moser
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  4. Horst Niesyto
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  • Web 2.0: Eine pädagogische Herausforderung

Part of the book series: Jahrbuch Medienpädagogik (JAMED)

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Table of contents (19 chapters)

  1. Front Matter

    Pages 1-7
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  2. Medienkompetenz im Zeitalter des Web 2.0 – Editorial

    1. Medienkompetenz im Zeitalter des Web 2.0 – Editorial

      • Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto
      Pages 9-16

  3. Theoretisch-konzeptionelle und empirische Zugänge zur Medienkompetenz

    1. Front Matter

      Pages 17-17
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    2. Dimensionen strukturaler Medienbildung

      • Winfried Marotzki, Benjamin Jörissen
      Pages 19-39

    3. Medienkompetenz und Selbstsozialisation im Kontext Web 2.0

      • Tilmann Sutter
      Pages 41-58

    4. Die Medienkompetenz und die ‘neue’ erziehungswissenschaftliche Kompetenzdiskussion

      • Heinz Moser
      Pages 59-79

    5. Standards für die Medienbildung als eine Grundlage für die empirische Erfassung von Medienkompetenz-Niveaus

      • Gerhard Tulodziecki
      Pages 81-101

    6. Entwicklung von Bildungsstandards für die Medienbildung – Grundlagen und Beispiele

      • Bardo Herzig, Silke Grafe
      Pages 103-120

    7. E-Learning 2.0 vom Kopf auf die Füße gestellt

      • Reinhard Keil
      Pages 121-146

    8. Medienkompetenz und ihre Messung aus Sicht der empirischen Bildungsforschung

      • Heike Schaumburg, Sebastian Hacke
      Pages 147-161

    9. Die empirische Erfassung von Medienkompetenz mit Hilfe einer triangulativen Kombination qualitativer und quantitativer Forschungsmethoden

      • Klaus Peter Treumann, Markus Arens, Sonja Ganguin
      Pages 163-180

  4. Web 2.0 und Medienkompetenz

    1. Front Matter

      Pages 181-181
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    2. Emergenz neuer Lernkulturen – Bildungsaneignungsperspektiven im Web 2.0

      • Dorothee M. Meister, Bianca Meise
      Pages 183-199

    3. Web 2.0 als pädagogische Herausforderung

      • Franz Josef Röll
      Pages 201-220

    4. Mikrolernen – konzeptionelle Überlegungen und Anwendungsbeispiele

      • Theo Hug
      Pages 221-238

    5. Risikokompetenz als Teil der Medienkompetenz – Wissensformen im Web 2.0

      • Michael Klebl, Timo Borst
      Pages 239-254

    6. Nutzungspraktiken im Social Web – Impulse für die medienpädagogische Diskussion

      • Jan Schmidt, Claudia Lampert, Christiane Schwinge
      Pages 255-270

  5. Medienkompetenz und Web 2.0 in Bildungsinstitutionen

    1. Front Matter

      Pages 271-271
      Download chapter PDF

    2. Wikis und Weblogs in der Schule – Erfahrungen mit einem österreichischen Pilotprojekt

      • Ingrid Paus-Hasebrink, Tanja Jadin, Christine W. Wijnen, Anja Wiesner
      Pages 273-288

    3. Berufliches Lernen mit Web 2.0 – Medien(entwicklungs)kompetenz und berufliche Handlungskompetenz im Duell?

      • Frederik G. Pferdt, H.-Hugo Kremer
      Pages 289-307
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Keywords

About this book

Vor dem Hintergrund der aktuellen Diskussion zu den Entwicklungen des Web 2.0 steht die bisherige Bestimmung von Medienkompetenz aus verschiedenen Perspektiven auf dem Prüfstand. Angesichts neuer Techniken und Anwendungen in Verbindung mit Social Software sowohl bei der Gestaltung als auch bei der Nutzung diskutieren die Beiträge des Bandes theoretische und konzeptionelle Bestimmungen, spezifische Kompetenzen, Standards in der Medienbildung, die empirische Erfassung von Medienkompetenz sowie die Praxis innerhalb verschiedener Bildungskontexte.

About the authors

Dr. Bardo Herzig ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft der Universität Paderborn.
Dr. Dorothee M. Meister ist Professorin am Institut für Medienwissenschaft der Universität Paderborn.
Prof. Dr. Heinz Moser ist Abteilungsleiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich und Honorarprofessor an der Universität Kassel.
Dr. Horst Niesyto ist Professor am Institut für Erziehungswissenschaft/Abteilung Medienpädagogik an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg.

Bibliographic Information

  • Book Title: Jahrbuch Medienpädagogik 8

  • Book Subtitle: Medienkompetenz und Web 2.0

  • Editors: Bardo Herzig, Dorothee M. Meister, Heinz Moser, Horst Niesyto

  • Series Title: Jahrbuch Medienpädagogik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92135-8

  • Publisher: VS Verlag für Sozialwissenschaften Wiesbaden

  • eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)

  • Copyright Information: VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden 2010

  • Softcover ISBN: 978-3-531-16944-6Published: 26 November 2009

  • eBook ISBN: 978-3-531-92135-8Published: 04 December 2009

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: 368

  • Number of Illustrations: 26 b/w illustrations

  • Topics: Education, general

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