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Zum Zusammenhang von Integrations- und Berufsbildungspolitik sowie individuellen Übergangsverläufen junger Migranten
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Can M. Aybek untersucht in seiner Studie die gesellschaftspolitisch brisante Frage, welche Mechanismen dazu führen, dass junge Migranten beim Wettbewerb um Ausbildungsplätze gegenüber einheimischen Jugendlichen benachteiligt sind. Die Untersuchung basiert auf der Grundlage zweier empirischer Zugänge: zum einen einer Sonderauswertung der BIBB-Übergangsstudie und zum anderen einer auf Dokumentenanalyse und Experteninterviews beruhenden Rekonstruktion der Übergangspolitiken für Jugendliche mit Migrationshintergrund in den Metropolen München und Frankfurt.
Authors and Affiliations
About the author
Can M. Aybek ist associate professor in youth studies am Forschungsinstitut INSIDE der Fakultät für Sprachwissenschaften und Literatur, Geisteswissenschaften, Kunst- und Erziehungswissenschaften an der Universität Luxemburg.
Bibliographic Information
Book Title: Migrantenjugendliche zwischen Schule und Beruf
Book Subtitle: Individuelle Übergänge und kommunale Strukturen der Ausbildungsförderung
Authors: Can M. Aybek
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-531-92077-1
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Humanities, Social Science (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden 2014
Softcover ISBN: 978-3-531-16762-6Published: 27 December 2013
eBook ISBN: 978-3-531-92077-1Published: 02 December 2013
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 167
Number of Illustrations: 34 b/w illustrations
Topics: Sociology, general, Social Structure, Social Inequality, Political Science, Education, general