Jahrbuch Grundschulforschung

Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken

Editors: Hinz, Renate, Schumacher, Bianca (Hrsg.)

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About this book

Das Buch beinhaltet Beiträge zu den Feldern Lernkompetenzen von Schülerinnen, Lehrkompetenzen von Grundschullehrerinnen und -lehrern und deren Bedeutung für die Gestaltung von Übergängen im Primarbereich, insbesondere der neuen Schuleingangsphase. Dabei werden grundlegende Diskussionsstränge, Forschungsprojekte und -ergebnisse neuer Untersuchungen vorgestellt.

About the authors

Prof. Dr. Renate Hinz hat den Lehrstuhl für Schulpädagogik und Allgemeine Didaktik an der Universität Dortmund inne.
Dip. Päd. Bianca Schumacher ist Mitarbeiterin in zwei Mentoring-Projekten der Universität Dortmund, die vom Ministerium für Wissenschaft und Forschung NRW gefördert werden, um neue Instrumente der Personalentwicklung im Hochschulbereich zu implementieren.

Table of contents (23 chapters)

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  • Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln — Kompetenzen stärken

    Pages 9-12

    Hinz, Renate (et al.)

  • Förderung von Lernkompetenz in der Schule — Empirische Befunde als Beiträge zur Schul- und Unterrichtsentwicklung

    Pages 15-32

    Solzbacher, Claudia

  • Selbstregulationen von Kindern

    Pages 33-42

    Hellmich, Frank (et al.)

  • Kommunikative Kooperativität im kindergeleiteten Klassenrat

    Pages 43-50

    Boer, Heike

  • Gruppenpuzzle — Ein interdisziplinäres Forschungsprojekt im Mathematikunterricht der Primarstufe

    Pages 51-58

    Orio, Nicole

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Bibliographic Information

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Book Title
Auf den Anfang kommt es an: Kompetenzen entwickeln - Kompetenzen stärken
Editors
  • Renate Hinz
  • Bianca Schumacher
Series Title
Jahrbuch Grundschulforschung
Series Volume
10
Copyright
2006
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
VS Verlag für Sozialwissenschaften | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-90429-0
DOI
10.1007/978-3-531-90429-0
Softcover ISBN
978-3-531-15126-7
Edition Number
1
Number of Pages
VII, 245
Topics