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Pädagogik sprechen

Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft

  • Book
  • © 2019

Overview

Editors:
  1. Alisha M.B. Heinemann

    1. Universität Bremen, Bremen, Austria

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  2. Natascha Khakpour

    1. PH Freiburg, Freiburg, Germany

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  • sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in pädagogischen Räumen
  • eine Studie zum Zusammenhang von Sprache und Gewalt

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Table of contents (12 chapters)

  1. Front Matter

    Pages I-VI
    Download chapter PDF

  2. Pädagogik sprechen. Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft – Eine Einleitung

    • AlishaM.B. Heinemann, Khakpour Natascha
    Pages 1-9

  3. Sprache und Gewalt im Kontext von Flucht, Migration und Geschlecht. Eine sprachphilosophische Annäherung

    • Gerald Posselt
    Pages 11-34

  4. entsprechen, versprechen, widersprechen. Was haben wir uns beim Lernen zu sagen?

    • Nora Sternfeld
    Pages 35-45

  5. Selbstbilder und Gegenbilder bei der Thematisierung von Geschlechterverhältnissen in der Migrationsgesellschaft

    • Astrid Messerschmidt
    Pages 47-61

  6. Ambige Sexisierungspraktiken und die Dimension der Sprache im Kontext von antimuslimischem Rassismus

    • Natascha Khakpour, Fanny Müller-Uri
    Pages 63-82

  7. Spricht sie noch oder schweigt sie schon? Silencing-Strategien gegen muslimische Frauen in der feministischen Praxis

    • Dudu Küçükgöl
    Pages 83-98

  8. „Unsere Waffen sind ausschließlich gute Argumente und deren Verbreitung“ Die österreichischen „Identitären“ beim Wort genommen

    • Judith Goetz
    Pages 99-114

  9. „Ich erlebe das schon als sehr gewaltvoll, dass ich so viele Zuschreibungen mache.“ – Nachdenken über Gender und Zugehörigkeit in pädagogischer Weiterbildung zum Deutsch als Zweitsprache- Unterricht

    • Rosemarie Ortner
    Pages 115-137

  10. Inter*esse: Die Repräsentation von Intergeschlechtlichkeit in Thea Hillmans „Intersex (For Lack of a Better Word)“

    • Michaela Koch
    Pages 139-152

  11. Migrationspädagogische Zugänge zum Umgang mit Sexismus in Lehrwerken für die Deutschvermittlung

    • Kristina Peuschel, İnci Dirim
    Pages 153-168

  12. Borderlands – Zwischen Inklusions- und Migrationspädagogik oder warum Rassismus nicht ent-nannt werden darf

    • Bettina Amrhein, Alisha M.B. Heinemann
    Pages 169-188

  13. Und nun, Kolleg_innen, was tun?

    • Gergana Mineva, Rubia Salgado
    Pages 189-204
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Keywords

About this book

In diesem Sammelband gehen die Autor*innen der Frage nach, wie Sprache und Gewalt miteinander verwoben sind und wie dieser Zusammenhang für pädagogische Kontexte relevant wird. Dabei wird migrationspädagogische Professionalität aus interdisziplinären Perspektiven heraus diskutiert. Stimmen aus der Kunstwissenschaft, der Erziehungswissenschaft, der Rechtsextremismusarbeit, der Philosophie, sowie aus der pädagogischen und aktivistischen Praxis geben Impulse, um Widersprüche aufzuzeigen, Veränderungen anzustoßen und eine (Weiter-)Entwicklung reflexiver Professionalität zu ermöglichen.

Editors and Affiliations

  • Universität Bremen, Bremen, Austria

    Alisha M.B. Heinemann

  • PH Freiburg, Freiburg, Germany

    Natascha Khakpour

About the editors

Dr. Alisha M. B. Heinemann hat aktuell die Vertretung der Professur für Erziehungswissenschaften mit dem Schwerpunkt Bildungsinstitutionen/-verläufe und Migration an der Universität Bremen inne. Sie habilitiert in der Erziehungswissenschaft im Schnittpunkt von Migrations- und Fluchtforschung, hegemoniekritischer Erwachsenenbildung und postkolonialer Theorie an der Universität Wien.


Natascha Khakpour promoviert an der PH Freiburg mit einer transnationalen Studie zu hegemoniekritischen Perspektiven auf migrationsgesellschaftliche Sprachverhältnisse in den Schulen Deutschlands und Österreichs.

Bibliographic Information

  • Book Title: Pädagogik sprechen

  • Book Subtitle: Die sprachliche Reproduktion gewaltvoller Ordnungen in der Migrationsgesellschaft

  • Editors: Alisha M.B. Heinemann, Natascha Khakpour

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04963-6

  • Publisher: J.B. Metzler Stuttgart

  • eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)

  • Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019

  • Softcover ISBN: 978-3-476-04962-9Published: 31 May 2019

  • eBook ISBN: 978-3-476-04963-6Published: 21 May 2019

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: VI, 204

  • Number of Illustrations: 1 b/w illustrations

  • Topics: Language and Gender, Intercultural Communication, Language Policy and Planning

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