Editors:
Erster systematischer Überblick über die Themen Kinder und Kindheit aus philosophischer Perspektive
Gebündeltes, interdisziplinäres Wissen
Orientierung für Fachwissenschaftler/innen und Studierende
Buy it now
Buying options
Tax calculation will be finalised at checkout
Other ways to access
This is a preview of subscription content, log in via an institution to check for access.
Table of contents (56 chapters)
-
Front Matter
-
Einleitung
-
Front Matter
-
-
Kontexte und Konstellationen
-
Front Matter
-
-
Grundbegriffe der Philosophie der Kindheit
-
Front Matter
-
About this book
Was macht ein Kind zu einem Kind? Sind Kinder ihren Eltern zur Dankbarkeit verpflichtet? Ist die Schulpflicht eine legitime staatliche Vorgabe? Gibt es ein Recht darauf, Kinder zu haben?
Das Handbuch liefert einen systematischen Überblick über die zentralen Konzepte und Theorien sowie die wichtigsten Diskussionsfelder der Philosophie der Kindheit. Zur Debatte stehen neben dem moralischen, rechtlichen und politischen Status von Kindern auch Fragen nach dem instrumentellen oder intrinsischen Wert der Kindheit sowie nach historischen Veränderungen im gesellschaftlichen Umgang mit Kindern.
Reviews
“... ein wichtiges Nachschlagewerk für Pädago*innen, Bildungswissenschaftler*innen, Sozialarbeiter*innen und Berufspraktiker*innen aus angrenzenden Feldern zu werden verspricht. Die umfassenden Literaturangaben bieten eine profunde Ausgangsbasis für vertiefende Lektüre und Diskussion. Philosoph*innen sind gut beraten, dieses Werk zu konsultieren, nicht zuletzt auch dann, wenn Kindheit and die Rolle des Kindes in ihrem Denken bislang eine untergeordnete Rolle gespielt hat.” (Jacob Falkinger, in: Zeitschrift für philosophische Literatur, Jg. 8, Heft 2, 2020)
“... Das „Handbuch Philosophie der Kindheit“ verdient von Studierenden der Erziehungswissenschaft sowie von Philosophie-, Ethik- und Pädagogik-Lehrkräften - aufgrund seines hervorragenden Überblicks über aktuelle Theorien, Konzepte und Diskurse der entscheidenden Lebensphase des Menschen - gelesen zu werden, zum Wohle der Kinder.” (Dr. Marcel Remme, in: Lehrerbibliothek.de, lbib.de, 2. August 2019)
Editors and Affiliations
-
Institute of Educational Science, WWU Münster Institute of Educational Science, Münster, Germany
Johannes Drerup
-
Ethik und Armutsforschung, Universität Salzburg Ethik und Armutsforschung, Salzburg, Austria
Gottfried Schweiger
About the editors
Dr. Johannes Drerup hat 2013 an der Universität Münster im Fach Erziehungswissenschaft mit einer Arbeit zu dem Thema „Paternalismus, Perfektionismus und die Grenzen der Freiheit“ promoviert; seit 2014 vertritt er eine Professur mit dem Schwerpunkt Erziehungs- und Bildungsphilosophie an der Universität Koblenz-Landau.
Dr. Gottfried Schweiger arbeitet seit 2011 als Senior Scientist am Zentrum für Ethik und Armutsforschung der Universität Salzburg; dort leitet er auch das Forschungsprojekt „Soziale Gerechtigkeit und Kinderarmut“, finanziert durch den Österreichischen Wissenschaftsfonds.
Bibliographic Information
Book Title: Handbuch Philosophie der Kindheit
Editors: Johannes Drerup, Gottfried Schweiger
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-476-04745-8
Publisher: J.B. Metzler Stuttgart
eBook Packages: J.B. Metzler Humanities (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature 2019
Hardcover ISBN: 978-3-476-04744-1Published: 04 June 2019
eBook ISBN: 978-3-476-04745-8Published: 21 May 2019
Edition Number: 1
Number of Pages: VI, 464
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Philosophy, general