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Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II

Band 1: Fachdidaktische Grundfragen - Didaktik der Analysis

Authors: Tietze, Uwe-Peter, Klika, Manfred, Wolpers, Hans

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  • Grundlegende Mathematik-Didaktik

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  • ISBN 978-3-322-91965-6
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About this Textbook

Im Teil I des Buches werden fachdidaktische Grundfragen geklärt. Ausgangspunkt ist die Frage nach den Zielen im Mathematikunterricht und deren Begründung. Vier Grundtätigkeiten des Mathematikunterrichts werden einer genauen Analyse unterzogen: Lernen, Problemlösen, Anwenden und Modellbilden, Beweisen und Begründen. Lehr- und Lernprobleme werden eingehend erörtert.Mit der Diskussion eines problem- und anwendungsorientierten Mathematikunterrichts und der Frage nach Art, Ziel und Umfang des Rechnereinsatzes werden wesentlichen Gesichtspunkten der aktuellen Reformdiskussion um den Mathematikunterricht Rechnung getragen.
Teil II unterzieht den Analysisunterricht einer umfassenden didaktisch-methodischen Analyse. Basis sind die in Teil I entwickelten fachdidaktischen Grundfragen. Beide Teile des Buches sind mit zahlreichen Beispielen und Aufgaben versehen. Die Aufgaben und Beispiele sollen das Verständnis des Textes erleichtern, zur Weiterarbeit anregen, als Übungsmaterial für didaktische Veranstaltungen in der ersten und zweiten Ausbildungsphase dienen und Anregungen für den konkreten Unterricht geben.

About the authors

Prof. Dr. Uwe-Peter Tietze und Mitarbeiter sind an der Technischen Universität Braunschweig im Fachbereich Erziehungswissenschaften, Abteilung Mathematik und ihre Didaktik tätig.

Table of contents (9 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Mathematikunterricht in der Sekundarstufe II
Book Subtitle
Band 1: Fachdidaktische Grundfragen - Didaktik der Analysis
Authors
Copyright
1997
Publisher
Vieweg+Teubner Verlag
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-322-91965-6
DOI
10.1007/978-3-322-91965-6
Edition Number
1
Number of Pages
XIV, 348
Number of Illustrations
41 b/w illustrations
Topics