About this book series
Die Reihe ‚Internationale Berufsbildungsforschung‘ bietet
einen Publikationsort für Veröffentlichungen von Wissenschaftlern und
Wissenschaftlerinnen aus den Bereichen Berufsbildungsforschung, vergleichender
Erziehungswissenschaften, Soziologie, Politologie und Ökonomie. Die Herausgeber
vertreten einen weiten Fokus, der berufliche Bildung als ein kultur-,
lebensphasen-, domänen- sowie institutionenübergreifendes Phänomen versteht.
Die gemeinsame Schnittmenge sowie die Herausforderung besteht dabei in der
Aufklärung der Wechselwirkungen zwischen Arbeit, Bildung und Gesellschaft. Entsprechend
dieser Ausrichtung umfasst das thematische Potenzial die Spannbreite von
Mikroforschung (z.B. Unterrichtsforschung) bis Makroforschung (z.B.
Bildungstransfer) und von hoch formalisierten sowie institutionalisierten
Bildungsangeboten (z.B. schulische Berufsbildung) bis informellen arbeitsgebundenen
Bildungsangeboten (z.B. Lernen im Arbeitsprozess). Die Monografien und
Sammelbände der Reihe erscheinen in deutscher oder englischer Sprache.
Beirat der Reihe / Editorial Advisory Board:
Prof. Dr. Philip Gonon, Universität Zürich, Schweiz
Dr. Jim Hordern, University of Bath, England
Prof. Dr. Sabine Pfeiffer, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Deutschland
Prof. Dr. Dr. h.c. Thomas Schröder, Technische Universität Dortmund, Deutschland
Prof. Dr. Zhiqun Zhao, Beijing Normal University Peking, China
- Electronic ISSN
- 2731-619X
- Print ISSN
- 2731-6181
- Series Editor
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- Dietmar Frommberger,
- Michael Gessler,
- Matthias Pilz
Book titles in this series
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Humankapitalbeiträge zur internationalen Wettbewerbsfähigkeit
Arabische Bildungs- und Wissenssysteme im Vergleich
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Personalstrategische Maßnahmen von deutschen Unternehmen in China
Eine Fallstudie am Beispiel mittelständischer Unternehmen
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Der Zusammenhang zwischen Meritokratie und beruflicher Bildung
Idealtypische Rekonstruktion als Deutungsrahmen für das Wertschätzungsproblem der Berufsbildung in der Ukraine
