Overview
- Evaluierte Förderprogramme für das Kindes- und Jugendalter im Überblick
- Einheitliche Vorstellung der Verfahren, mit praktischer Vergleichstabelle
- Von Top-Experten der jeweiligen Themengebiete
- Neu in der 2. Auflage: vollständig überarbeitet und erweitert
Part of the book series: Psychotherapie: Praxis (ÜSÜR)
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Table of contents (25 chapters)
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Front Matter
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Förderung bei externalisierendem Problemverhalten
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Förderung bei internalisierendem Problemverhalten
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Entwicklungförderung und Förderung des Lern- und Leistungsverhaltens
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Gesundheitsförderung und Förderung von Lebenskompetenzen
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Front Matter
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Keywords
About this book
Dieses Buch ist eine unverzichtbare Entscheidungshilfe für alle, die beratend oder therapeutisch mit Kindern, Jugendlichen und/oder deren Eltern arbeiten. Der Markt der Trainings- und Förderprogramme im Kindes- und Jugendbereich ist extrem unübersichtlich. Erziehungsberater, Therapeuten, Schulpsychologen oder auch Hochschuldozenten haben es schwer, im Dickicht der Angebote einen Überblick zu gewinnen, gute von schlechten Verfahren zu unterscheiden oder herauszufinden, welche Verfahren für die eigene Zielgruppe überhaupt geeignet sind.
Dieses Handbuch ist die Lösung! Es bietet einen kompletten Überblick über alle Problembereiche – von Aggression über hyperkinetische Störungen, Lebens- und Sozialkompetenzen bis hin zu Stressbewältigung oder Sprachförderung – und die jeweils etablierten und wissenschaftlich fundierten Förderprogramme.
Aus dem Inhalt:
Arnold Lohaus und Holger Domsch haben ein Team aus Top-Experten zusammengestellt, die die wichtigsten Verfahren ausgewählt und beschrieben haben. Alle Programme werden knapp, präzise und nach einheitlichem Schema vorgestellt – einem kurzen Steckbrief folgt eine Beschreibung von Zielgruppe, Rahmenbedingungen, Konzept, Ablauf, Materialien und Befunden zur Wirksamkeit.
Die Herausgeber:
Prof. Dr. Arnold Lohaus, Professor für Entwicklungspsychologie und Entwicklungspsychopathologie, Universität Bielefeld. Prof. Dr. Holger Domsch, Professor für Entwicklungspsychologie der Lebensspanne, Fachhochschule Münster.
Editors and Affiliations
About the editors
Bibliographic Information
Book Title: Psychologische Förder- und Interventionsprogramme für das Kindes- und Jugendalter
Editors: Arnold Lohaus, Holger Domsch
Series Title: Psychotherapie: Praxis
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-662-61160-9
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Medicine (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer-Verlag GmbH, DE, ein Teil von Springer Nature 2021
Softcover ISBN: 978-3-662-61159-3Published: 02 March 2021
eBook ISBN: 978-3-662-61160-9Published: 01 March 2021
Series ISSN: 2570-3285
Series E-ISSN: 2570-3293
Edition Number: 2
Number of Pages: XIII, 451
Number of Illustrations: 1 b/w illustrations
Topics: Psychotherapy, Pedagogic Psychology, Pediatrics, Child and School Psychology, Developmental Psychology