Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen

1. Front Matter

   Pages I-XIV

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2. Allgemeiner Teil

   1. Front Matter

      Pages 1-2

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   2. Neuropsychologische Therapie mit Kindern und Jugendlichen: Problemfelder, Einsatzgebiete und Fragestellungen – Per aspera ad astra

      • Thomas Pletschko, Ulrike Leiss, Katharina Pal-Handl, Karoline Proksch, Liesa J. Weiler-Wichtl

      Pages 3-10

   3. Grundprinzipien kinderneuropsychologischer Therapie

      • Sabine Unverhau

      Pages 11-22

   4. Relevanz der neuropsychologischen Diagnostik für die Therapieplanung – Der richtige Startpunkt

      • Thomas Pletschko, Ulrike Leiss

      Pages 23-33

   5. Die neuropsychologische Ergebnisbesprechung als Intervention – Eine Brücke zwischen Befund und Alltag

      • Ulrike Leiss

      Pages 35-43

   6. Das Konzept der Teilhabe als Basis der Therapieplanung – Dabei sein ist alles

      • Thomas Pletschko

      Pages 45-53

   7. Einsatz digitaler Medien und Technologien in der neuropsychologischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen

      • Katharina Pal-Handl

      Pages 55-67

   8. Neuropsychologische Therapie mit Kindergartenkindern

      • Hannelore Koch

      Pages 69-86

   9. Neuropsychologische Therapie mit Jugendlichen

      • Karen Lidzba, Barbara Kohler, Kathrin Zimmermann, Andrea Furch

      Pages 87-94

   10. Exkurs: Psychopharmakologie in der Neuropsychologie – Zielsymptomorientierung als Handlungsstrategie

       • Claudia M. Klier

       Pages 95-100

3. Funktionsspezifischer Teil

   1. Front Matter

      Pages 101-102

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   2. Aufmerksamkeit – Attention please!

      • Liesa J. Weiler-Wichtl

      Pages 103-116

   3. Gedächtnis – Schatzkarte zum Gedächtnispalast

      • Anja C. Lepach-Engelhardt

      Pages 117-127

   4. Exekutive Funktionen – Alles nimmt ein gutes Ende für den, der warten kann

      • Martin Michel, Kevin Wingeier

      Pages 129-141

   5. Informationsverarbeitungsgeschwindigkeit – Es gibt nur ein Tempo, und das ist das Richtige

      • Peggy Lüttich

      Pages 143-152

   6. Visuelle Wahrnehmung – Veni, vidi, vici

      • Matthias Zeschitz, Michaela Ennöckl

      Pages 153-169

   7. Motorik, kinästhetische Wahrnehmung und Praxie – Geschickt im Handumdrehen

      • Elisabeth Söchting

      Pages 171-183

   8. Auditive Wahrnehmung – Hörst du die Regenwürmer husten

      • Nicole Miksch

      Pages 185-197

   9. Sprache – Speech is a part of thought

      • Martin Schöfl, Magdalena Jezek, Karoline Proksch, Anja Dvorzak

      Pages 199-211

Das Buch stellt neuropsychologische Interventionen aus der Kinder-und Entwicklungsneuropsychologie vor, die maßgeschneidert auf Kinder mit neurokognitiven Funktionsstörungen angewendet werden können – im klinischen wie im ambulanten Kontext. Sie werden mit ihren Einsatzgebieten anschaulich und konkret vorgestellt anhand zahlreicher Fallbeispiele. Dem Leser wird ein konkretes evidenzbasiertes Behandlungskonzept spezifisch für Kinder und Jugendliche präsentiert, in dem verschiedene Methoden zur Anwendung kommen können.

• Multimodaler Therapieansatz
• Psychoedukation
• Aufmerksamkeitsstörung
• Gedächtnisstörung
• Exekutive Funktionen
• Informationsverarbeitung
• Logisches Denken
• soziale Kompetenz
• emotionale Kompetenz

“... In diesem Werk ist es gelungen, zusammenfassend die wichtigsten Bereiche der neuropsychologischen Therapie mit Kindern und Jugendlichen zu besprechen. Es ist der erwähnten Tatsache geschuldet, dass es zu bestimmten Themen keine oder kaum Studien gibt. Daher muss lobend hervorgehoben werden, dass sich die Herausgeber/innen die Aufgabe gestellt haben, eine Lucke in der deutschsprachigen Literatur zu schließen.” (Angelika Rother, in: VHN - Vierteljahresschrift für Heilpädagogik und ihre Nachbargebiete, Jg. 90, Heft 1, 2021)

• Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde, Pediatric Brainfit Lab, Medizinische Universität Wien sowie TESTIFIED – Psychologische Praxis und Testinstitut, Wien, Austria

  Thomas Pletschko

• Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde, C.O.P.E. (Childhood. Oncology. Psychosocial. Empowerment.), Medizinische Universität Wien, Wien, Austria

  Ulrike Leiss

• Praxis für Neuropsychologie und Pädiatrische Psychologie, Wien, Austria

  Katharina Pal-Handl

• Kinder- und Jugendpsychologische Praxis, Wien, Austria

  Karoline Proksch

• Universitätsklinik für Kinder- und Jugendheilkunde, C.O.P.E. (Childhood. Oncology. Psychosocial. Empowerment.), Medizinische Universität Wien/AKH Wien, Wien, Austria

  Liesa J. Weiler-Wichtl

Dr. Thomas Pletschko, Klinischer Psychologe (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Medizinische Universität Wien & TESTIFIED – Psychologische Praxis und Testinstitut 


Dr. Ulrike Leiss, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Medizinische Universität Wien


Dr. Katharina Pal-Handl, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie; Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie). Universität Wien & Praxis für Neuropsychologie und Pädiatrische Psychologie, Wien 

Mag. Karoline Proksch, Klinische Psychologin (Klinische Neuropsychologie), Praxisgemeinschaft Gaußplatz, Wien 


Dr. Liesa J. Weiler-Wichtl, Klinische Psychologin (Kinder-, Jugend- und Familienpsychologie), Med. Universitätscampus/AKH Wien

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