Jugendliche Intensivtäter

1. Front Matter

   Pages 1-6

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2. 1ührung

   • Annette Boeger

   Pages 7-18

3. Anforderungen an die Jugendhilfe im Umgang mit jugendlichen Intensivtütern/-innen

   • Konstanze Fritsch

   Pages 19-41

4. Präventionsmaßnahmen aus polizeilicher Sicht

   • Daniela Lesmeister

   Pages 43-58

5. ‚Konfrontative Pädagogik’ als professionelle Balance zwischen Verstehen und Grenzen setzender Intervention

   • Rainer Kilb

   Pages 59-83

6. Das Anti-Aggressivitäts-Training (AAT®) zur Behandlung gewalttätiger Intensivtäter

   • Jens Weidner

   Pages 85-109

7. Erlebnispädagogik mit jugendlichen Mehrfachstraftätern: ein Praxisbeispiel

   • Annette Boeger, Verena Welling

   Pages 111-140

8. Intensivtäter aus jugendpsychiatrischer Sicht

   • Wilfried Huck

   Pages 141-171

9. Kriminelle Karrieren und Präventionsmöglichkeiten aus Sicht der betroffenen Subjekte

   • Lorenz Huck

   Pages 173-201

10. Jugenddelinquenz und Migration aus kriminalsoziologischer Perspektive

    • Thomas Naplava

    Pages 203-225

11. Entwicklungsverläufe jugendlicher Mehrfachtäter

    • Wolfgang Stelly, Jürgen Thomas

    Pages 227-254

12. Frühe Delinquenz und familiäre Belastungen in der Kindheit: Welchen Beitrag leisten sie zur Vorhersage von Delinquenz bei erwachsenen Straftätern?

    • Marcus Roth, Inge Seiffge-Krenke

    Pages 255-276

13. Back Matter

    Pages 277-279

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Der Begriff des Intensivtäters beschreibt einen „kriminologischen Typ“, der sich durch eine hohe Frequenz kriminellen Handelns oder aber besonders schwere Einzelverbrechen auszeichnet. Jugendliche Intensivtäter sind Untersuchungsgegenstand in den verschiedensten Disziplinen, z.B. der Psychologie, Soziologie, (Sozial-)Pädagogik oder der Polizeiwissenschaft. Ziel des Buches ist die Zusammenführung dieser unterschiedlichen Perspektiven. Es werden Ursachenmodelle, Theorien der Aufrechterhaltung sowie Präventionskonzepte und deren Anwendung in der Praxis vorgestellt, um darauf aufbauend die Grundzüge eines integrativen, genuin interdisziplinären Modells der jugendlichen Intensivtäterschaft zu entwerfen.

• Delinquenz
• Jugendgewalt
• Kriminologie
• Maßnahmen
• Prävention
• Psychologie
• Pädagogik
• Sozialarbeit
• Soziale Arbeit
• Soziologie

"[Das Buch] sensibilisiert für Schwierigkeiten anderer Berufsgruppen im Umgang mit jugendlichen Intensivtätern und regt zu weiterführendem, interdisziplinärem Denken an." ZJJ - Zeitschrift für Jugendkriminalrecht und Jugendhilfe, 3-2011

Dr. Annette Boeger ist Professorin für Entwicklungspsychologie an der Universität Duisburg-Essen.

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