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Vorbeugende Sozialpolitik: Anforderungen an Kooperationsakteure
Integration durch Bildung?
Aktuelle Forschungsergebnisse zur Debatte um Grenzen und Chancen von ‚Integration durch Bildung‘
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Table of contents (11 chapters)
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Front Matter
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Politikfeldübergreifende Kooperation in der vorbeugenden Sozialpolitik: Grundlagen
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Kooperation auf lokaler Ebene: Empirische Analysen am Beispiel der Berufsorientierung für jugendliche Flüchtlinge
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Back Matter
About this book
Das Buch enthält die Beschreibung und Ergebnisse der Studie „Kooperation von Akteuren vorbeugender Sozialpolitik. Eine Analyse am Beispiel der Berufsorientierung jugendlicher Flüchtlinge“. Auf der Basis eines theoretischen Rahmens zur Analyse von förderlichen und hemmenden Faktoren für Kooperation wurden qualitative Interviews mit lokalen Akteuren – Koordinierungsstellen, beruflichen Schulen, Jugendhilfe, Arbeitsverwaltung – geführt und ausgewertet. Der Band stellt Rahmenbedingungen, Probleme und Chancen für die Kooperation auf lokaler Ebene dar, gibt einen Einblick in die Praxis der Förderung von Integration durch Bildung und diskutiert Möglichkeiten für die (Weiter-)Entwicklung von Kooperation.
Der Inhalt
• Politikfeldübergreifende Kooperation in der vorbeugenden Sozialpolitik: Grundlagen
• Kooperationen auf lokaler Ebene: Empirische Analysen am Beispiel der Berufsorientierung für jugendliche Flüchtlinge
Die Autor_innen
Professor Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Abteilungsleiterin am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Karola Köhling, Philipp Hackstein und Marina Ruth sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.Authors and Affiliations
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Universität Duisburg-Essen, Duisburg, Germany
Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth
About the authors
Professor Dr. Sybille Stöbe-Blossey ist Abteilungsleiterin am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.
Dr. Karola Köhling, Philipp Hackstein und Marina Ruth sind wissenschaftliche Mitarbeiter_innen am Institut Arbeit und Qualifikation, Abteilung Bildung und Erziehung im Strukturwandel (BEST), der Universität Duisburg-Essen.
Bibliographic Information
Book Title: Integration durch Bildung als Kooperationsaufgabe
Book Subtitle: Potenziale vorbeugender Sozialpolitik
Authors: Sybille Stöbe-Blossey, Karola Köhling, Philipp Hackstein, Marina Ruth
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-24223-7
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2019
Softcover ISBN: 978-3-658-24222-0Published: 14 November 2019
eBook ISBN: 978-3-658-24223-7Published: 04 November 2019
Edition Number: 1
Number of Pages: XVI, 316
Number of Illustrations: 26 b/w illustrations
Topics: Politics of the Welfare State, Social Work, Migration