Die Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) – Journal for Research on Adult Education nimmt seit dem 1. Januar 2021 als Fully-Open-Access-Journal an dem deutschen Publish and Read-Lizenzvertrag „DEAL“ zwischen Springer Nature und dem „Projekt DEAL“ teil: https://www.springernature.com/de/open-research/institutional-agreements/oaforgermany-de. Die Artikelpublikationsgebühr (APC) für die Veröffentlichung eines Open Access-Artikels werden von den am „Projekt DEAL“ teilnehmenden Institutionen übernommen, sofern die korrespondierenden Autorinnen und Autoren dieser angehören. Dies sind in der Regel alle deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen. 

Die ZfW ist in Deutschland das anerkannte Fachorgan für Forschungsdiskurse und -ergebnisse der Erwachsenen- und Weiterbildungswissenschaft und angrenzender Disziplinen. Sie wurde in den 1970er Jahren als erste und einzige deutsche Zeitschrift gegründet, die sich ausschließlich auf die Erwachsenenbildungswissenschaft bezog.

Die Zeitschrift für Weiterbildungsforschung präsentiert

  • qualitativ hochwertige Forschungsergebnisse zum Lernen Erwachsener
  • fokussiert den wissenschaftlichen Diskurs zu Bildung und zum Lernen von Erwachsenen
  • befördert den Austausch mit allen wissenschaftlichen Disziplinen, die zur Erwachsenenbildung forschen
  • trägt zur Integration der deutschen Forschung zur Erwachsenenbildung in den internationalen Kontext bei
  • eröffnet Horizonte für künftige Forschungen

Die Zeitschrift erscheint dreimal jährlich, jeweils im April, August und Dezember. Alle Beiträge sind sofort nach Publikation Open Access und damit für jeden weltweit frei und dauerhaft verfügbar.

Aufbau der Zeitschrift
Jedes Heft widmet sich einem Schwerpunktthema. Der Schwerpunkt wird mit einem einführenden Beitrag, „Im Fokus“, eingeleitet, der über den derzeitigen Forschungsstand zum Thema unterrichtet. Dieser Beitrag gewährleistet auch den nicht mit dem Forschungsbereich vertrauten Leserinnen und Lesern einen grundlegenden Einstieg in das Thema.

Neben eingeladenen Originalbeiträgen im “Schwerpunkt”, beinhaltet die Zeitschrift die Rubriken „Forum“ und „Rezensionen“. Während im „Forum“ jenseits des Themenschwerpunkts peer-reviewte Forschungsresultate zur Diskussion gestellt werden, werden im Rezensionsteil bedeutende wissenschaftliche Publikationen rund um das Thema Erwachsenen- und Weiterbildung besprochen.

Die Zeitschrift wird primär auf Deutsch veröffentlicht. Englischsprachige Beiträge erscheinen regelmäßig. 

Review-Verfahren
Die Zeitschrift hat im Jahr 2006 ein double-blind Peer Review eingeführt, das international anerkannten Standards entspricht. Von den Herausgebern werden zu jedem Beitrag mindestens zwei Gutachterinnen oder Gutachter benannt, die von der Redaktion angefragt und mit den anonymisierten Beiträgen versorgt werden. Der Begutachtungsbogen besteht aus einem vertraulichen Teil, der 15 Kriterien präsentiert, deren Benotung von 1 („erfüllt“) bis 3 („nicht erfüllt“) bzw. 0 („trifft nicht zu“) eine standardisierte Einschätzung ermöglicht, um abschließend den Beitrag als „angenommen“, „angenommen mit Auflagen“ oder „abgelehnt“ einzustufen. Darüber hinaus werden die Gutachterinnen und Gutachter um eine frei formulierte Expertise gebeten, die meist eine Seite, aber auch mehrere Seiten umfasst und den Autorinnen und Autoren wiederum anonymisiert zur Verfügung gestellt wird.
Die Gutachten sowie die Stellungnahmen der Herausgeber werden in eine Übersicht zusammengefasst und der Autorin bzw. dem Autor mitgeteilt. Nach der Überarbeitung wird der Beitrag vom verantwortlichen Herausgeber nochmals auf die Umsetzung der Gutachterempfehlungen hin überprüft und dann veröffentlicht.  

Artikelpublikationsgebühren/ Article Processing Charges (APCs)
Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) gewährt bestimmten Autorinnen und Autoren finanzielle Unterstützung bei der Artikelpublikationsgebühr für ihren Beitrag (1200 EUR/ 940 GBP/ 1475 USD). Gern steht Ihnen die Redaktion (redaktion-zfw@die-bonn.de) bei Rückfragen zu den Finanzierungsmöglichkeiten zur Verfügung. 

Beim Einreichen eines Artikels im elektronischen Einreichungs- und Begutachtungssystem Editorial Manager werden die Autorinnen und Autoren, die nicht an einer am „Projekt DEAL“ teilnehmenden Institution tätig sind, gebeten, einen Code anzugeben, damit die Artikelpublikationsgebühr (APC) von dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) übernommen wird: BB-DIE-ZWFW-1220.
Weitere Informationen hierzu finden Sie hier: https://www.die-bonn.de/institut/dienstleistungen/publikationen/zfw/autoren.aspx.

Für die Einreichung und Bearbeitung von Artikeln werden keine weiteren Gebühren (Submission Charges) erhoben.

Copyright und Lizenzvereinbarung
Für Open-Access-Publikationen verbleibt das Copyright beim Autor, wobei die Bedingungen der Creative Commons Attribution Lizenz gelten.

Journal information

Editors
  • Josef Schrader,
  • Philipp Gonon,
  • Elke Gruber,
  • Gabriele Molzberger,
  • Ekkehard Nuissl
Publishing model
Open Access. Learn about publishing OA with us

Journal metrics

41 days
Submission to first decision
94 days
Submission to acceptance
84,600 (2020)
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  1. Authors

    • Elke Gruber
    • Thomas Jung
    • Content type: Editorial
    • Open Access
    • Pages: 1 - 4

Journal updates

  • Call for Papers - Deadline: 1. Juli 2021

    Zeitschrift für Weiterbildungsforschung ZfW (Journal for Research on Adult Education) 

    Heft 3|2021: Erwachsenen- und Weiterbildung unter Pandemiebedingungen. Herausforderungen und Perspektiven

    Die Gastherausgeberinnen Kerstin Hoenig und Gabriele Molzberger laden zu Beiträgen ein, die die Auswirkungen der Pandemie auf die Erwachsenen- und Weiterbildung im weiteren Sinne betrachten. Analysen und Studienergebnisse zu einer Bandbreite von Themen sind willkommen. Wir freuen uns auf Ihre Einreichung im Editorial Manager bis zum 1. Juli 2021. Alle Beiträge durchlaufen ein doppelt anonymisiertes Peer Review. Die Redaktion nimmt Manuskripte nur zur Erst- und Alleinveröffentlichung an. Das Themenheft wird im Dezember 2021 erscheinen. 

    Alle Beiträge durchlaufen ein doppelt anonymisiertes Peer Review. Die Redaktion nimmt Manuskripte nur zur Erst- und Alleinveröffentlichung an.

    Den Call for Papers können Sie hier herunterladen. 

  • Die Zeitschrift für Weiterbildungsforschung und "Projekt DEAL"

    Die Zeitschrift für Weiterbildungsforschung (ZfW) nimmt seit dem 1. Januar 2021 als Fully-Open-Access-Journal an dem deutschen Publish and Read-Lizenzvertrag „DEAL“ zwischen Springer Nature und dem „Projekt DEAL“ teil. 

    Die Artikelpublikationsgebühr (APC) für die Veröffentlichung eines Open Access-Artikels werden von den am „Projekt DEAL“ teilnehmenden Institutionen übernommen, sofern die korrespondierenden Autorinnen und Autoren dieser angehören. Dies sind in der Regel alle deutschen Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Für eine mögliche Förderung über das Projekt DEAL werden Sie bei der Einreichung Ihres Manuskripts im im elektronischen Einreichungs- und Begutachtungssystem Editorial Manager gebeten, folgende Option auszuwählen: 

    I accept responsibility for paying the ₤940/US$ 1,475/€1,200 processing charge on this article or believe that I am covered by a Springer Nature Open Access agreement.

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    Das Deutsche Institut für Erwachsenenbildung (DIE) gewährt bestimmten Autorinnen und Autoren finanzielle Unterstützung bei der Artikelpublikationsgebühr für ihren Beitrag (1200 EUR/ 940 GBP/ 1475 USD). Gern steht Ihnen die Redaktion bei Rückfragen zu den Finanzierungsmöglichkeiten zur Verfügung. 

    Beim Einreichen eines Artikels werden die Autorinnen und Autoren, die nicht an einer am „Projekt DEAL“ teilnehmenden Institution tätig sind, gebeten, einen Code anzugeben, damit die Artikelpublikationsgebühr (APC) von dem Deutschen Institut für Erwachsenenbildung (DIE) übernommen wird: BB-DIE-ZWFW-1220.
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    Weitere Informationen zum Einreichungs- und Publikationsprozess finden Sie hier.

    Für die Einreichung und Bearbeitung von Artikeln werden keine weiteren Gebühren (Submission Charges) erhoben.

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