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Overview

Zeitschrift für Erziehungswissenschaft / Journal of Educational Research is an established academic journal focusing on interdisciplinary developments in education.

  • Publishes empirical and theoretical-conceptual contributions reviewed by experts through a double-blind peer-review process.
  • Represents a high plurality in scientific-theoretical orientations, represented disciplines, neighboring disciplines, and assurance of international developments.
  • Transcends traditional disciplinary boundaries and publishes contributions from all areas of educational science and adjacent areas of philosophy, history, anthropology, psychology, educational sociology, and educational economics.
  • Facilitates connection to scientific developments outside of Germany through the targeted inclusion of international English-language contributions.
Editor-in-Chief
  • Marcus Hasselhorn
Herausgeber und Schriftleitung
  • Josef Schrader,
  • Elmar Souvignier,
  • Mirjam Steffensky,
  • Rebecca Lazarides
Impact factor
1.4 (2022)
5 year impact factor
1.1 (2022)
Submission to first decision (median)
14 days
Downloads
711,335 (2023)

Latest articles

Journal updates

  • Open Access in der Zeitschrift für Erziehungswissenschaft

    Seit dem 1. Januar 2020 nehmen mehr als 750 deutsche wissenschaftliche Einrichtungen an der Vereinbarung zwischen Springer Nature und Projekt DEAL teil.

    Korrespondierende Autor*innen von Editorials, Originalarbeiten und Sammelrezensionen, die mit einer dieser deutschen Universitäten oder Forschungseinrichtungen verbunden sind, sind berechtigt, ihre Artikel Open Access in der „Zeitschrift für Erziehungswissenschaft“ zu veröffentlichen, wobei die Gebühren von dem Projekt DEAL übernommen werden.

    Laden Sie hier den Informationsflyer für Autor*innen herunter. 

    Österreichische Autor*innen sowie schweizerische Autor*innen von Originalarbeiten können unter den folgenden Links ihre Förderungsberechtigung überprüfen:

    Springer Compact in Österreich
    Springer Compact in der Schweiz

    For further information on European and international Publish and Read agreements, please visit our informative website: https://www.springer.com/de/open-access/springer-open-choice/springer-compact

  • Tipps zum Verfassen von Manuskripten für den "Allgemeinen Teil"

    Das große Spektrum der ZfE erfordert von den AutorInnen besondere Klarheit in der Kommunikation der Fragestellung und Relevanz ihres Beitrages. Um Klarheit und Kohärenz der empirischen Arbeiten zu erreichen, sind insbesondere die folgenden Strategien hilfreich, die auch im Publikationsmanual der American Psychological Association (APA) vorgeschlagen werden. 

Journal information

Electronic ISSN
1862-5215
Print ISSN
1434-663X
Abstracted and indexed in
  1. ANVUR
  2. BFI List
  3. Baidu
  4. CLOCKSS
  5. CNKI
  6. CNPIEC
  7. Dimensions
  8. EBSCO
  9. ERIH PLUS
  10. Google Scholar
  11. Naver
  12. Norwegian Register for Scientific Journals and Series
  13. OCLC WorldCat Discovery Service
  14. Portico
  15. ProQuest
  16. Psyndex
  17. SCImago
  18. SCOPUS
  19. Social Science Citation Index
  20. TD Net Discovery Service
  21. UGC-CARE List (India)
  22. Wanfang
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