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Ökologie und Erziehungswissenschaft

Organisationsentwicklung und organisationales Lernen von Schulen

Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Umweltmanagements

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  • ISBN 978-3-663-10970-9
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About this book

Organisationsentwicklung und organisationales Lernen sind zu wichtigen, fast modischen Themen geworden und haben unter der Chiffre "Schulentwicklung" weitgehend unsystematisch Eingang gefunden in die schulpädagogische Debatte. Das Buch identifiziert daher Schnittmengen und Anknüpfungspunte des wirtschafts- und sozialwissenschaftlichen Diskurses mit dem schulpädagogischen Diskurs der Organisationsentwicklung und des organisationalen Lernens.

About the authors

Dr. Inka Bormann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachbereich Erziehungswissenschaften der Universität Berlin.

Table of contents (6 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Organisationsentwicklung und organisationales Lernen von Schulen
Book Subtitle
Eine empirische Untersuchung am Beispiel des Umweltmanagements
Series Title
Ökologie und Erziehungswissenschaft
Copyright
2002
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-663-10970-9
DOI
10.1007/978-3-663-10970-9
Softcover ISBN
978-3-8100-3459-5
Edition Number
1
Number of Pages
298
Number of Illustrations
59 b/w illustrations
Topics