Physikdidaktik | Grundlagen

Editors: Kircher, Ernst, Girwidz, Raimund, Fischer, Hans E. (Hrsg.)

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  • Bietet die Grundlagen der Physikdidaktik für Studierende des Lehramts Physik und angehende Lehrkräfte
  • Behandelt Themen wie Elementarisierung, Alltagsvorstellungen und digitale Medien im Physikunterricht
  • Unterstützt bei der Unterrichtsvorbereitung und -Durchführung
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  • ISBN 978-3-662-59490-2
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About this Textbook

Im vorliegenden Buch präsentieren die Autorinnen und Autoren die Grundlagen der Physikdidaktik – von den Zielen und Kompetenzen im Unterricht über die Unterrichtsgestaltung zu Experimenten und zur Nutzung von digitalen Medien. Auch Alltagsvorstellungen, die Sprache im Physikunterricht, das Erklären, das Konzipieren von Aufgaben sowie Diagnostik und Leistungsbeurteilung werden thematisiert. In der Neuauflage wurde das Standardwerk Physikdidaktik aktualisiert und um weitere Kapitel ergänzt. Thematisch getrennt wird es jetzt in den zwei Bänden Grundlagen und Methoden und Inhalte angeboten.

Die beiden Bände richten sich an Studierende des Lehramts Physik, angehende Lehrkräfte in der Ausbildung und Physiklehrerinnen und -lehrer. Es erschließt nicht nur fundiertes Wissen über die Physikdidaktik, sondern gibt auch Hilfestellungen, Physikunterricht vorzubereiten und durchzuführen.

Aus dem Inhalt

  • Überblick über Grundlagen und Ziele der Physikdidaktik
  • Elementarisierung, Unterrichtsmethoden und Gestaltung von Unterricht
  • Experimente, klassische und digitale Medien
  •  Alltagsvorstellungen zu physikalischen Themen
  • Sprache und Erklären im Physikunterricht
  • Physikaufgaben und Diagnostik
  • Physikalische Fachkonzepte in der Primarstufe anbahnen

About the authors

Ernst Kircher war Volkschullehrer, hat dann Physik (Diplom) an der Universität Tübingen studiert und als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut für Pädagogik der Naturwissenschaften in Kiel promoviert (1977). Seit 1978 war er als Physikdidaktiker an der Universität Würzburg in der Lehrerbildung tätig (Primarstufe, Sekundarstufe I) (Habilitation 1994). Forschungsschwerpunkte: Schülervorstellungen, Modelle in der Physikdidaktik, wissenschaftstheoretische Grundlagen der Physikdidaktik.

Raimund Girwidz war nach dem Studium sechs Jahre Gymnasiallehrer. Nach Promotion und Habilitation an der Universität Würzburg wurde er 2001 auf eine C4-Professur an der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg berufen und wechselte 2011 an die Ludwig-Maximilians-Universität München. Forschungsschwerpunkte: Digitale Medien, Visualisierungen sowie moderne Sensoren im Physikunterricht.

Hans E. Fischer hat an der WWU Münster Physik, Mathematik und Pädagogik studiert, war in Bremen Gymnasiallehrer und promovierte und habilitierte anschließend am Institut für Didaktik der Physik der Universität Bremen. Nach einer Professur an der Uni Dortmund wurde er auf eine Stiftungsprofessur der Deutschen Forschungsgemeinschaft an die Universität Duisburg-Essen berufen. Forschungsschwerpunkte: Lehren und Lernen im Physikunterricht, Unterrichtsstrukturierung, Professionswissen.

Reviews

“... ein Beispiel für eine umfassende Betrachtung der Thematik "Didaktik" ... Nach Lektüre dieses Buches ist völlig klar, was Didaktik ist und was sie soll. Ich empfehle dieses Buch ausdrücklich als Grundlage auch für weitere Paralleldidaktiken.”
Besonders hervorzuheben: “Die nahezu vollständige Betrachtung der didaktischen Bandbreite, von historischer Entwicklung, EInbezug [sic] didaktischer Modelle bis hin zu aktueller Forschung.” (Mattias Kramer, Fakultät für Wirtschaftwissenschaften, Universität Duisberg-Essen)

Table of contents (15 chapters)

Table of contents (15 chapters)
  • Themen der Physikdidaktik

    Pages 1-24

    Kircher, Ernst (et al.)

  • Grundlagen der Physikdidaktik

    Pages 25-77

    Kircher, Ernst

  • Ziele und Kompetenzen im Physikunterricht

    Pages 79-115

    Kircher, Ernst (et al.)

  • Gestaltung von Unterricht

    Pages 117-153

    Krabbe, Heiko (et al.)

  • Elementarisierung und didaktische Rekonstruktion

    Pages 155-197

    Kircher, Ernst (et al.)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Physikdidaktik | Grundlagen
Editors
  • Ernst Kircher
  • Raimund Girwidz
  • Hans E. Fischer
Copyright
2020
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-662-59490-2
DOI
10.1007/978-3-662-59490-2
Softcover ISBN
978-3-662-59489-6
Edition Number
4
Number of Pages
XVII, 612
Number of Illustrations
216 b/w illustrations
Topics