Raum für Inklusion
Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen
Authors: Lengersdorf, Jeanne, Hagemann, Anna
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Der Raum gewinnt zunehmend an Bedeutung. Gerade in Zeiten des pädagogischen Wandels und mit der Unterzeichnung der UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderung rückt konstruktivistisch, inklusiv ausgelegte Didaktik in den Vordergrund schulischer Entwicklungen. Dieses Buch geht der Frage nach, wie sich Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen lässt. Dazu wird unter den Schwerpunkten Beziehungsebene, Multiprofessionelle Teamarbeit, individualisiertes Lernen und Ort des Lernens anhand einer Triangulation von empirischen Forschungsmethoden eine inklusive berufliche Schule in Hamburg beleuchtet. Im Mittelpunkt der Arbeit steht das Zusammenspiel von Raum und Pädagogik unter dem Leitgedanken der Inklusion.
Die Autorinnen
Anna Hagemann, M. Ed., Lehramt an Berufskollegs in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik und dem allgemeinbilden Fach Englisch
Jeanne Lengersdorf, M. Ed., Lehramt an Berufskollegs in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik und dem allgemeinbilden Fach Sport, seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FH Münster am Institut für Berufliche Lehrerbildung (abgeordnet von der WWU Münster)
- About the authors
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Anna Hagemann, M. Ed., Lehramt an Berufskollegs in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik und dem allgemeinbilden Fach Englisch
Jeanne Lengersdorf, M. Ed., Lehramt an Berufskollegs in der beruflichen Fachrichtung Mediendesign und Designtechnik und dem allgemeinbilden Fach Sport, seit 2019 wissenschaftliche Mitarbeiterin an der FH Münster am Institut für Berufliche Lehrerbildung (abgeordnet von der WWU Münster)
- Table of contents (12 chapters)
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Einleitung
Pages 1-4
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Pädagogischer Theoriezugang
Pages 7-27
-
Theoriezugang Raumkomponente
Pages 29-43
-
Zwischenfazit und Frageentwicklung – Relevanz von Inklusion und Raum
Pages 45-46
-
Vom Klassenraum zum Bildungsraum
Pages 49-57
-
Table of contents (12 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
-
- Book Title
- Raum für Inklusion
- Book Subtitle
- Schule als Lernort für Alle gestalten und nutzen
- Authors
-
- Jeanne Lengersdorf
- Anna Hagemann
- Series Title
- Forschungsreihe der FH Münster
- Copyright
- 2021
- Publisher
- Springer Spektrum
- Copyright Holder
- Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
- eBook ISBN
- 978-3-658-32666-1
- DOI
- 10.1007/978-3-658-32666-1
- Softcover ISBN
- 978-3-658-32665-4
- Series ISSN
- 2570-3307
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XII, 158
- Number of Illustrations
- 46 b/w illustrations
- Topics
