Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

Schülervorstellungen zu Geradengleichungen in der vektoriellen Analytischen Geometrie

Authors: Kaufman, Stefan-Harald

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About this book

Die vorliegende qualitative Interviewstudie geht der Frage nach, welche Vorstellungen Schülerinnen und Schüler mit einer Geradengleichung in Vektorform verbinden. Insgesamt 22 Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe werden mit Hilfe eines leitfadengestützten, problemzentrierten Interviews zu Geradengleichungen in Vektorform aus unterschiedlichen Perspektiven befragt. Die Auswertung der Interviews erfolgt mit einer an die Grounded Theory angelehnten Kategoriengenerierung und einer typenbildenden qualitativen Inhaltsanalyse, die die Bildung von 6 verschiedenen Typen ermöglicht.

About the authors

Stefan-Harald Kaufman istderzeit pädagogischer Mitarbeiter bei der Qualitäts- &Unterstützugsagentur (Landesinstitut für Schule) NRW mit dem Schwerpunkt Mathematik und zentrale Prüfungen in der gymnasialen Oberstufe.

Table of contents (9 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Schülervorstellungen zu Geradengleichungen in der vektoriellen Analytischen Geometrie
Authors
Series Title
Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik
Copyright
2021
Publisher
Springer Spektrum
Copyright Holder
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-32278-6
DOI
10.1007/978-3-658-32278-6
Softcover ISBN
978-3-658-32277-9
Series ISSN
2523-8604
Edition Number
1
Number of Pages
XIV, 258
Number of Illustrations
30 b/w illustrations, 7 illustrations in colour
Topics