Vernetzte Lernkulturen
Eine Studie zu Konstruktionsweisen mediatisierter Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
Authors: Koller, Julia
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Im Mittelpunkt der Studie steht die Untersuchung des Verhältnisses von digitalen Lernmedien und Lernkulturen in der Wissenschaftlichen Weiterbildung. Im Kontext von Modernisierungsbestrebungen werden traditionell hohe Erwartungen in die Modernisierung der Erwachsenenbildung durch die Etablierung digitaler Medien und die Gestaltung von Lernkulturen gesteckt. Julia Koller grenzt sich von diesem programmatischen und gestaltungsorientierten Zugang zu digitalen Medien und Lernkulturen ab und fokussiert auf der Grundlage von kultur-, medientheoretischen und techniksoziologischen Ansätzen die lernkulturellen Konstruktionsprinzipien heterogener Akteure. Die Ergebnisse zeigen, dass mediatisierte Lernkulturen in diversen Spannungsfeldern über mediale Praktiken ausgehandelt werden.
Die Autorin
Julia Koller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln, Abteilung Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Seit Sommer 2020 koordiniert sie als Postdoc das Forschungsnetzwerk NRW zur Alphabetisierung und Grundbildung.
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Julia Koller ist wissenschaftliche Mitarbeiterin an der Universität zu Köln, Abteilung Erwachsenenbildung und Weiterbildung. Seit Sommer 2020 koordiniert sie als Postdoc das Forschungsnetzwerk NRW zur Alphabetisierung und Grundbildung.
- Table of contents (6 chapters)
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Einleitung
Pages 1-8
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Lernkulturen und digitale Medien – Gegenstandsbestimmungen
Pages 9-69
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Akteure und Netzwerke – grundlagentheoretische Betrachtung
Pages 71-88
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Empirisches Design
Pages 89-112
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Empirische Ergebnisse
Pages 113-206
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Table of contents (6 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Vernetzte Lernkulturen
- Book Subtitle
- Eine Studie zu Konstruktionsweisen mediatisierter Lernkulturen in der wissenschaftlichen Weiterbildung
- Authors
-
- Julia Koller
- Series Title
- Theorie und Empirie Lebenslangen Lernens
- Copyright
- 2021
- Publisher
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
- eBook ISBN
- 978-3-658-32124-6
- DOI
- 10.1007/978-3-658-32124-6
- Softcover ISBN
- 978-3-658-32123-9
- Series ISSN
- 2626-689X
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XIV, 240
- Number of Illustrations
- 15 b/w illustrations, 15 illustrations in colour
- Topics
