Bildung und Arbeit

Bildung 2.1 für Arbeit 4.0?

Editors: Dobischat, R., Käpplinger, B., Molzberger, G., Münk, D. (Hrsg.)

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  • Die Beiträge bieten seriöse Szenarien einer digitalisierten Arbeitswelt
  • Auf der Basis aktueller empirischer Studien
  • Kritisch reflektierte Gestaltungsoptionen für Bildung und Beruf
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About this book

Dieser Band dokumentiert zum einen den aktuellen Stand der empirischen Forschung zu der Frage, ob die Digitalisierung wirklich eine Revolution der Welt des Arbeitens und der Berufe mit sich bringt oder ob es sich dabei nur um einen ‚Hype‘, einen aufgeregten Sensationsdiskurs handelt. Auf dieser Basis geht es zum anderen um Einschätzungen, ob Berufs- und Weiterbildung dem Entwicklungspfad in Richtung ‚Arbeiten 4.0‘ gerecht werden.

About the authors

Dr. Rolf Dobischat, Prof. f. Wirtschaftspädagogik/Beruflich-Betriebliche Aus- und Weiterbildung, Institut für Berufs- und Weiterbildung, Universität Duisburg-Essen.

Dr. Bernd Käpplinger, Prof. m.d.S. Weiterbildung, Institut für Erziehungswissenschaft der Justus-Liebig-Universität Gießen.

Dr. Gabriele Molzberger, Profʼin m.d.S. Berufs- und Weiterbildung, Fakultät für Human- und Sozialwissenschaften der Bergischen Universität Wuppertal.

Dr. Dieter Münk, Prof. f. Berufs- und Wirtschaftspädagogik, Institut für Berufs- und Weiterbildung, Universität Duisburg-Essen.

Reviews

“… beschreibt mehrperspektivisch die Herausforderungen, Handlungsmöglichkeiten und auch Umsetzungsstrategien der Digitalisierung im Kontext Bildung, Industrie und Arbeit und ist daher für Akteure in der Wissenschaft und Forschung, Politik und Praxis relevant ...” (Markus Gitter, in: berufsbildung, Jg. 73, Heft 175, Februar 2019)



Table of contents (18 chapters)

Table of contents (18 chapters)
  • Digitalisierung und die Folgen: Hype oder Revolution?

    Pages 9-24

    Dobischat, Rolf (et al.)

  • Die Debatten um Industrie 4.0 und Bildung. Szenarien der Digitalisierung und ihr politischer Widerhall in Österreich und Deutschland

    Pages 25-47

    Lassnigg, Lorenz (et al.)

  • Digitalisierung in Deutschland: Substituierbarkeitspotenziale von Berufen und die möglichen Folgen für die Beschäftigung

    Pages 49-62

    Dengler, Katharina (et al.)

  • Wirtschaft 4.0 und die Folgen für Arbeitsmarkt und Bildung

    Pages 63-83

    Weber, Enzo (et al.)

  • Warum aus der Digitalisierung von Produktionstechniken keine Maßgaben für Aus- und Weiterbildung abgeleitet werden können

    Pages 85-98

    Heid, Helmut

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Bibliographic Information

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Book Title
Bildung 2.1 für Arbeit 4.0?
Editors
  • Rolf Dobischat
  • Bernd Käpplinger
  • Gabriele Molzberger
  • Dieter Münk
Series Title
Bildung und Arbeit
Series Volume
6
Copyright
2019
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-23373-0
DOI
10.1007/978-3-658-23373-0
Softcover ISBN
978-3-658-23372-3
Series ISSN
2626-0522
Edition Number
1
Number of Pages
VII, 332
Number of Illustrations
40 b/w illustrations
Topics