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Edition ZfE

Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung

Editors: Gogolin, Ingrid, Hannover, Bettina, Scheunpflug, Annette (Hrsg.)

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  • ‚Datengestützte Lernformate‘ und Ausbildung 
  • Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes
  • Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung 
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eBook 34,99 €
price for Spain (gross)
  • Due: January 31, 2020
  • ISBN 978-3-658-22460-8
  • Digitally watermarked, DRM-free
  • Included format: EPUB, PDF
  • ebooks can be used on all reading devices
Softcover 43,73 €
price for Spain (gross)
  • Due: February 1, 2020
  • ISBN 978-3-658-22459-2
  • Free shipping for individuals worldwide
  • The final prices may differ from the prices shown due to specifics of VAT rules
About this book

Das Buch nähert sich dem Thema ‚Datengestützte Lernformate‘ im Kontext der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern aus einer bilanzierenden Perspektive. Vorgestellt und zusammengefasst werden Rahmenbedingungen, theoretische Begründungen und Zielsetzungen des Reformansatzes. Erfahrungsberichte zur praktischen Umsetzung und der empirischen Überprüfung des innovativen Lernformats ergänzen die Darstellung.

About the authors

Dr. Dr. h.c. mult. Ingrid Gogolin ist Professorin für international vergleichende und interkulturelle Pädagogik an der Universität Hamburg.

Dr. Bettina Hannover ist Professorin am Fachbereich Erziehungswissenschaft und Philosophie an der FU Berlin.

Dr. Annette Scheunpflug ist Professorin am Institut für Erziehungswissenschaft an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg.

Table of contents (13 chapters)

Table of contents (13 chapters)
  • Evidenzbasierung als leitendes Prinzip in der Ausbildung von Lehrerinnen und Lehrern – Editorial

    Pages 1-9

    Gogolin, Ingrid (et al.)

  • Forschendes Lernen in der Lehrer*innenbildung

    Pages 13-37

    Cammann, Franca (et al.)

  • Förderung von Datennutzungskompetenzen in der Lehramtsausbildung: Konzeption und Evaluation dreier Seminare

    Pages 39-71

    Thoren, Katharina (et al.)

  • Die Einschätzung des Nutzens von Forschung als Voraussetzung für die Entwicklung einer forschenden Haltung von Lehramtsstudierenden

    Pages 73-93

    Egger, Christina (et al.)

  • Entwicklung diagnostischer Kompetenz in der Lehramtsausbildung – Effekte problemorientierten Lernens mit Textfällen

    Pages 95-121

    Wedel, Alexander (et al.)

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Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Evidenzbasierung in der Lehrkräftebildung
Editors
  • Ingrid Gogolin
  • Bettina Hannover
  • Annette Scheunpflug
Series Title
Edition ZfE
Series Volume
4
Copyright
2020
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-22460-8
DOI
10.1007/978-3-658-22460-8
Softcover ISBN
978-3-658-22459-2
Series ISSN
2512-0778
Edition Number
1
Number of Pages
VI, 340
Number of Illustrations
14 b/w illustrations, 4 illustrations in colour
Topics