Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
Fremdsprachendidaktische Theorie und Unterrichtsbeispiele
Authors: König, Lotta
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Lotta König bietet theoretische und unterrichtspraktische Überlegungen, wie im Fremdsprachenunterricht eine reflektierte Auseinandersetzung mit Geschlechternormen angeregt werden kann. Sie nutzt das Potenzial literarischer Texte, um Einblicke in diverse geschlechtliche Lebenswelten und zugleich einen Schutzraum für die Beschäftigung mit einem persönlich so relevanten Thema zu gewähren. Entsprechende literaturdidaktische Überlegungen werden mit den Erkenntnissen der Gender Studies zusammengeführt. Daraus entwickelt die Autorin methodisch-didaktische Grundlagen für eine Gender-Reflexion im Englischunterricht, welche in einer Unterrichtsreihe angewendet und ausgewertet werden.
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Dr. Lotta König ist langjährige Mitarbeiterin der Fachdidaktik am Seminar für Englische Philologie der Georg-August-Universität Göttingen mit den Arbeitsschwerpunkten Literatur- und Kulturdidaktik. Zudem ist sie im Schuldienst tätig.
- Table of contents (8 chapters)
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Zur Einleitung
Pages 1-6
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Der Kontext des Fremdsprachenunterrichts: Zur Verortung von Gender in einer kulturwissenschaftlich orientierten Englischdidaktik
Pages 7-82
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Gender Studies als Bezugswissenschaften: Zentrale geschlechtertheoretische Erkenntnisse und ihre didaktischen Implikationen
Pages 83-123
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Literaturdidaktik und Gender
Pages 125-170
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Unterrichtspraktische Grundlagen für eine Gender-Reflexion mit Literatur im Fremdsprachenunterricht
Pages 171-237
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Table of contents (8 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
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- Book Title
- Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
- Book Subtitle
- Fremdsprachendidaktische Theorie und Unterrichtsbeispiele
- Authors
-
- Lotta König
- Series Title
- Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
- Copyright
- 2018
- Publisher
- J.B. Metzler
- Copyright Holder
- Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
- eBook ISBN
- 978-3-658-20556-0
- DOI
- 10.1007/978-3-658-20556-0
- Softcover ISBN
- 978-3-658-20555-3
- Series ISSN
- 2522-0292
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XV, 405
- Number of Illustrations
- 11 b/w illustrations
- Topics
