Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS

Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht

Fremdsprachendidaktische Theorie und Unterrichtsbeispiele

Authors: König, Lotta

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  • Gender im literatur- und kulturdidaktischen Fremdsprachenunterricht

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About this book

Lotta König bietet theoretische und unterrichtspraktische Überlegungen, wie im Fremdsprachenunterricht eine reflektierte Auseinandersetzung mit Geschlechternormen angeregt werden kann. Sie nutzt das Potenzial literarischer Texte, um Einblicke in diverse geschlechtliche Lebenswelten und zugleich einen Schutzraum für die Beschäftigung mit einem persönlich so relevanten Thema zu gewähren. Entsprechende literaturdidaktische Überlegungen werden mit den Erkenntnissen der Gender Studies zusammengeführt. Daraus entwickelt die Autorin methodisch-didaktische Grundlagen für eine Gender-Reflexion im Englischunterricht, welche in einer Unterrichtsreihe angewendet und ausgewertet werden.

About the authors

Dr. Lotta König ist langjährige Mitarbeiterin der Fachdidaktik am Seminar für Englische Philologie der Georg-August-Universität Göttingen mit den Arbeitsschwerpunkten Literatur- und Kulturdidaktik. Zudem ist sie im Schuldienst tätig.

Table of contents (8 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Gender-Reflexion mit Literatur im Englischunterricht
Book Subtitle
Fremdsprachendidaktische Theorie und Unterrichtsbeispiele
Authors
Series Title
Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
Copyright
2018
Publisher
J.B. Metzler
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-658-20556-0
DOI
10.1007/978-3-658-20556-0
Softcover ISBN
978-3-658-20555-3
Series ISSN
2522-0292
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 405
Number of Illustrations
11 b/w illustrations
Topics