Vernetztes Lernen im Mentoring

Eine Studie zur nachhaltigen Wirkung und Evaluation von Mentoring

Authors: Höher, Friederike

Free Preview
  • Sozialwissenschaftliche Studie

Buy this book

eBook 40,00 €
price for Spain (gross)
  • ISBN 978-3-658-05150-1
  • Digitally watermarked, DRM-free
  • Included format: PDF
  • ebooks can be used on all reading devices
  • Immediate eBook download after purchase
Softcover 58,31 €
price for Spain (gross)
  • ISBN 978-3-658-05149-5
  • Free shipping for individuals worldwide
  • Usually dispatched within 3 to 5 business days.
  • The final prices may differ from the prices shown due to specifics of VAT rules
About this book

Friederike Höher beschäftigt sich mit der nachhaltigen Wirksamkeit von Mentoring. Dieses untersucht sie auf der Basis qualitativer Interviews sechs Jahre nach Abschluss eines regionalen Programms für Frauen im Kontext klein- und mittelständischer Unternehmen. Die eigene Evaluation wird wissenschaftlich und kritisch aufgearbeitet, die Entwicklung von Mentoring vor dem Hintergrund des internationalen Forschungsstandes und eines systemisch-konstruktivistischen Verständnisses von Erwachsenenlernen in Richtung einer wechselseitigen Lernbeziehung nachgezeichnet sowie ein netzwerktheoretischer Zugang zu Mentoring entwickelt. Auf dieser Grundlage kann Mentoring theoretisch wie empirisch vor dem Hintergrund subjektiver Erfolgsverständnisse als vernetztes und nachhaltiges Lernen verstanden werden.

About the authors

Friederike Höher ist Erziehungswissenschaftlerin, Senior Coach (DBVC), Supervisorin (DGSv)und Organisationsberaterin in Dortmund.

Table of contents (7 chapters)

Table of contents (7 chapters)
  • Der Kontext von Mentoring: Lernen und Wissen in der Wissensgesellschaft

    Höher, Friederike

    Pages 35-78

  • Übersicht über den aktuellen Forschungsstand zu Mentoring

    Höher, Friederike

    Pages 79-134

  • Mentoring als Netzwerk

    Höher, Friederike

    Pages 135-170

  • Evaluation von Mentoring-Projekten: Exemplarische Analyse der Evaluation eines regionalen Mentoring-Programmes zur Förderung von Frauen

    Höher, Friederike

    Pages 171-242

  • Zum Ansatz der Nachuntersuchung: Triangulation quantitativer und qualitativer Daten und die Entscheidung für Fallbeispiele

    Höher, Friederike

    Pages 243-262

Buy this book

eBook 40,00 €
price for Spain (gross)
  • ISBN 978-3-658-05150-1
  • Digitally watermarked, DRM-free
  • Included format: PDF
  • ebooks can be used on all reading devices
  • Immediate eBook download after purchase
Softcover 58,31 €
price for Spain (gross)
  • ISBN 978-3-658-05149-5
  • Free shipping for individuals worldwide
  • Usually dispatched within 3 to 5 business days.
  • The final prices may differ from the prices shown due to specifics of VAT rules
Loading...

Recommended for you

Loading...

Bibliographic Information

Bibliographic Information
Book Title
Vernetztes Lernen im Mentoring
Book Subtitle
Eine Studie zur nachhaltigen Wirkung und Evaluation von Mentoring
Authors
Copyright
2014
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-658-05150-1
DOI
10.1007/978-3-658-05150-1
Softcover ISBN
978-3-658-05149-5
Edition Number
1
Number of Pages
XXXIV, 399
Number of Illustrations
8 b/w illustrations
Topics