Overview
- Das Standardwerk für Mediengestalter (Digital und Print) in Ausbildung, Studium und Praxis
- In der 5. Auflage auf dem aktuellen Stand der Technik
- Völlig neu bearbeitet wurden die Kapitel Kreativität, Animation, Virtuelle Welten und Präsentation
- Anschaulich durch zahlreiche Abbildungen und Tabellen
- Prüfungsrelevant durch berufsorientierte Aufgaben und Beispiele mit Lösungen
- Includes supplementary material: sn.pub/extras
Part of the book series: X.media.press (XMEDIAP)
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Table of contents (11 chapters)
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About this book
Die fünfte Auflage dieses Standardwerks wurde vollständig überarbeitet und deutlich erweitert. Das in zwei Bänden (Konzeption und Gestaltung sowie Produktion und Technik) vorliegende Kompendium berücksichtigt die Rahmenpläne und Studienordnungen sowie die Prüfungsanforderungen der Ausbildungs- und Studiengänge. Es eignet sich als Lehr- und Arbeitsbuch in Schule, Fachschule und Hochschule sowie zum Selbststudium. 1000 prüfungsrelevante und praxisorientierte Aufgaben und Lösungen in beiden Bänden vertiefen das Verständnis. Querverweise ermöglichen das schnelle Auffinden der entsprechenden Kapitel im Band Produktion und Technik. Ein gemeinsames Stichwortverzeichnis in jedem Band erleichtert die Suche und den Zugriff auf die Inhalte der beiden Bände. Inhalt: Grundlagen der Gestaltung, Typografie, Layout und Gestaltung, Bild- und Filmgestaltung, Grafische Zeichen, Webdesign, Visuelles Marketing, Präsentation, Medienrecht, Medienkalkulation, Produktionsmanagement.
Authors and Affiliations
About the authors
Joachim Böhringer (Jahrgang 1949): Studium der Druck- und Medientechnik sowie Geschichte in Stuttgart und Darmstadt, anschließend Referendariat. Danach Lehrer für Drucktechnik an der Berufsfachschule Druck und Medientechnik in Reutlingen. Mitbegründer und Leiter der Fachschule für Informationsdesign FIND in Reutlingen. Mitgliedschaft und Mitarbeit u.a. in der Lehrplankommission für Mediengestalter und Drucker, in der Zentralen Projektgruppe Multimedia am Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart sowie im Zentral-Fachausschuss für Druck und Medien.
Peter Bühler (Jahrgang 1954): Lehre als Chemigraf, Studium der Druck- und Reproduktionstechnik an der FH für Druck, Stuttgart. Gewerbelehrerstudium für Drucktechnik und Geschichte an der TH Darmstadt. Seit 1984 Lehrer an der Johannes-Gutenberg-Schule, Stuttgart, im Bereich Druckvorstufe und Computertechnik Fachberater für Druck- und Medientechnik am Oberschulamt sowie am Seminar für Schulpädagogik, Stuttgart. Mitgliedschaft und Mitarbeit u.a. in den Lehrplankommissionen Mediengestalter für Digital- und Printmedien sowie Bild und Ton, in IHK-Prüfungsausschüssen, der Zentralen Projektgruppe Multimedia am Landesinstitut für Schulentwicklung Stuttgart sowie im Zentral-Fachausschuss für Druck und Medien.
Patrick Schlaich (Jahrgang 1966): Studium der Elektrotechnik an der Universität Karlsruhe; Abschluss 1992 als Diplom-Ingenieur, danach Referendariat an der Gewerblichen Schule Lahr, zweites Staatsexamen 1995. Tätigkeit im Bereich Informationstechnik und Digitale Medien in der Aus- und Weiterbildung, Mitarbeit u.a. in den Lehrplankommissionen Mediengestalter und Medienfachwirt, seit 2003 Fachberater für Medien- und Informationstechnik am Regierungspräsidium Freiburg. Seit 2007 hauptamtliche Tätigkeit in der Lehrerausbildung am Staatlichen Seminar für Didaktik und Lehrerbildung in Freiburg.
Bibliographic Information
Book Title: Kompendium der Mediengestaltung
Book Subtitle: Konzeption und Gestaltung für Digital- und Printmedien
Authors: Joachim Böhringer, Peter Bühler, Patrick Schlaich
Series Title: X.media.press
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-642-20587-3
Publisher: Springer Berlin, Heidelberg
eBook Packages: Computer Science and Engineering (German Language)
Copyright Information: Springer-Verlag Berlin Heidelberg 2011
eBook ISBN: 978-3-642-20587-3Published: 21 December 2011
Series ISSN: 1439-3107
Series E-ISSN: 2523-3998
Edition Number: 5
Number of Pages: XXXIV, 1034
Number of Illustrations: 270 b/w illustrations, 842 illustrations in colour
Topics: Media Design, Natural Language Processing (NLP), Media Management