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Springer-Lehrbuch

Theorien in der biologiedidaktischen Forschung

Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden

Editors: Krüger, Dirk, Vogt, Helmut (Hrsg.)

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  • Theorien zum erfolgreichen Lehren und Lernen
  • Emotionale Aspekte des Lernens und Handelns
  • Theorien zur Erkenntnisgewinnung und Bewertung
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About this Textbook

Die theoretische Grundlage zum biologiedidaktischen Forschungsprojekt

21 Theorien - jeweils von ausgewiesenen Fachleuten vorgestellt - bilden den Ausgangspunkt für die fundierte Erforschung fachdidaktischer Fragen. Dies erlaubt jedem Forschungswilligen, sich in kurzer Zeit einen Überblick auch in weniger bekannten Forschungsgebieten zu verschaffen. Es werden Theorien zum erfolgreichen Lehren und Lernen vorgestellt, Theorien zur Erkenntnisgewinnung, zum Bewerten und Theorien zu emotionalen Aspekten des Lernens und Handelns präsentiert.

Ziel ist es, die folgenden Komponenten einer Theorie deutlich zu machen: aufzuzeigen, was getan werden muss, um ein bestimmtes Ziel zu erreichen und nahe zu legen, welche Faktoren kontrolliert werden müssen, wenn man eine Untersuchung plant, vorausschauend die Folgen einer bestimmten Handlung abzuschätzen sowie zurückschauend zu ermöglichen, Ergebnisse zu erklären.

Optimal vorbereitet für die Examensarbeit und den Einstieg in die Dissertation

Reviews

“Eine klare Empfehlung für alle Lehramtsstudenten im Fach Biologie” (Dr. habil. rer. nat. Burkhard Schroeter, Didaktik der Biologie, IPN - Leibniz-Institut für die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik an der Universität Kiel)

Table of contents (22 chapters)

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  • Es gibt nichts Praktischeres als eine gute Theorie

    Pages 1-7

    Krüger, Dirk (et al.)

  • Theorie des Interesses und des Nicht-Interesses

    Pages 9-20

    Vogt, Helmut

  • Einstellungen im Kontext Biologieunterricht

    Pages 21-31

    Belzen, Annette Upmeier

  • Die Theorie des geplanten Verhaltens

    Pages 33-43

    Graf, Dittmar

  • Das sozial-kognitive Prozessmodell gesundheitlichen Handelns

    Pages 45-56

    Weiglhofer, Hubert

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Bibliographic Information

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Book Title
Theorien in der biologiedidaktischen Forschung
Book Subtitle
Ein Handbuch für Lehramtsstudenten und Doktoranden
Editors
  • Dirk Krüger
  • Helmut Vogt
Series Title
Springer-Lehrbuch
Copyright
2007
Publisher
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
Copyright Holder
Springer-Verlag Berlin Heidelberg
eBook ISBN
978-3-540-68166-3
DOI
10.1007/978-3-540-68166-3
Softcover ISBN
978-3-540-68165-6
Series ISSN
0937-7433
Edition Number
1
Number of Pages
XIV, 274
Number of Illustrations
26 b/w illustrations
Topics