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Management - Bildung - Ethik (abgeschlossen)

Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule

Zum Strategieverständnis von Jugendhilfe im Wandel von Schule

Authors: Rausch, Jürgen, Berndt, Stefan

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  • Sozialwissenschaftliche Studie

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About this book

Die Ganztagsschule ist auf Kooperationen mit der Jugendhilfe angewiesen. Da Schulen ihre Aufgaben nur schwer delegieren können und Jugendhilfeträger als Schulpartner wenig konzeptionell ausgerichtet sind, beschränkt sich eine Kooperation meist auf voneinander unabhängige Tätigkeiten: Die Schule nimmt ihren Auftrag wie bisher wahr und die Jugendhilfe lässt sich auf Betreuungsangebote innerhalb der strukturellen Vorgaben reduzieren. Auf der Basis einer empirischen Untersuchung regen die Autoren die Diskussion einer konzeptionellen Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe an, um die Bildung und Erziehung über den ganzen Tag in die Zuständigkeit beider Bildungspartner zu legen.

About the authors

Dr. Jürgen Rausch war in der Schulleitung an reformpädagogischen Schulen in Deutschland und der Schweiz tätig. Er war Studiengangsleiter für Bildungs- und Sozialmanagement an der Evangelischen Hochschule Freiburg, lehrt dort im Bereich Soziale Arbeit und ist Geschäftsführer in einer Einrichtung für Soziale Dienste.

 

Stefan Berndt M.A. und Diplom-Sozialpädagoge (FH) ist als Bereichsleiter für die Schulkind- und Jugendarbeit des städtischen Familienzentrums in Offenburg tätig.

Table of contents (7 chapters)

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Bibliographic Information

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Book Title
Jugendhilfe in Kooperation mit der Ganztagsschule
Book Subtitle
Zum Strategieverständnis von Jugendhilfe im Wandel von Schule
Authors
Series Title
Management - Bildung - Ethik (abgeschlossen)
Series Volume
1
Copyright
2012
Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Holder
Springer VS | Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH
eBook ISBN
978-3-531-19224-6
DOI
10.1007/978-3-531-19224-6
Softcover ISBN
978-3-531-19223-9
Edition Number
1
Number of Pages
XV, 165
Number of Illustrations
12 b/w illustrations
Topics

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