Enhanced E-Books
Eine empirische Studie zum immersiven Erleben
Authors: Lange, Stefanie
Free Preview- Eine linguistische Studie
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- About this book
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Stefanie Lange erforscht das immersive Erleben von enhanced E-Books. Die Rezeption dieser digitalen Literaturform unterscheidet sich vor allem durch ihre Multimodalität und Interaktivität vom Lesen von Printbüchern. Somit verändern sich die Wahrnehmung und das Leseverstehen. Durch eine empirische Studie werden diese Veränderungen und Unterschiede zum Printlesen, mit Fokussierung des immersiven Lesens, sichtbar gemacht. Hierbei geht es auch darum, herauszufinden, welche Potentiale und Chancen enhanced E-Books für den Literaturunterricht haben können.
- About the authors
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Stefanie Lange ist Referendarin für das Gymnasiallehramt in den Fächern Deutsch und Biologie.
- Table of contents (7 chapters)
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Einleitung
Pages 1-15
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Literarisches Lesen
Pages 17-97
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Enhanced E-Books
Pages 99-116
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Die empirische Studie
Pages 117-169
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Ergebnisse
Pages 171-275
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Table of contents (7 chapters)
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Bibliographic Information
- Bibliographic Information
-
- Book Title
- Enhanced E-Books
- Book Subtitle
- Eine empirische Studie zum immersiven Erleben
- Authors
-
- Stefanie Lange
- Series Title
- Literatur-, Kultur- und Sprachvermittlung: LiKuS
- Copyright
- 2019
- Publisher
- J.B. Metzler
- Copyright Holder
- Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
- eBook ISBN
- 978-3-476-04983-4
- DOI
- 10.1007/978-3-476-04983-4
- Softcover ISBN
- 978-3-476-04982-7
- Series ISSN
- 2522-0292
- Edition Number
- 1
- Number of Pages
- XVIII, 363
- Number of Illustrations
- 7 b/w illustrations
- Topics
