Training bei Dyskalkulie und Rechenstörungen

1. Front Matter

   Pages I-XI

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2. Theorieteil – Was versteht man unter „Dyskalkulie“?

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 1-7

3. Grundlagenwissen für den praktischen Einsatz

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 9-20

4. Kalkulix

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 21-27

5. Grundlagen des Rechnens

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 29-113

6. Erarbeitung von Grundlagen des Malnehmens und Teilens

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 115-168

7. Evaluationsteil

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 169-175

8. Anhänge

   • Doris Freiberger, Carina Aringer, Julia Büchinger, Patricia Furlan

   Pages 177-183

9. Back Matter

   Pages 185-185

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Das vorliegende Programm ist ein umfassendes Manual, welches allen Schülerinnen und Schülern helfen soll, die Probleme mit mathematischen Grundlagen und / oder das Störungsbild der „Dyskalkulie“ entwickelt haben. Es richtet sich an Trainerinnen und Trainer, die im Bereich „Dyskalkulie“ tätig sind, Therapeutinnen und Therapeuten in diesem Bereich, sowie Kindergärten und Schulen. Das Manual dient der Prävention und als Ergänzung zum Unterrichtsstoff, ebenso zur gezielten Förderung im Einzel – oder Gruppensetting dyskalkuler Kinder und Jugendlicher. 

• Dyskalkulie
• Probleme mit mathematischen Grundlagen
• Training
• Kalkulix
• Stundenbilder

• Sollenau, Austria

  Doris Freiberger

• Wien, Austria

  Carina Aringer, Patricia Furlan

• Hernstein, Austria

  Julia Büchinger

Mag. Doris Freiberger behandelt als Sonder- und Heilpädagogin seit über 12 Jahren Kinder und Jugendliche mit verschiedenen Störungsbildern im Bereich Entwicklungsförderung in eigener Praxis.Mag. (phil.) Carina Aringer, BA, ist ausgebildete Sozialpädagogin und AHS-Lehrerin. Seit mehreren Jahren ist sie außerdem im Bereich des Legasthenie- und Dyskalkulietrainings im KiZ tätig.
Julia Büchinger, BEd, ist ausgebildete Volksschullehrerin. Sie leitete einen Volksschulhort und ist als Volksschullehrerin tätig. Außerdem hat sie viel Erfahrung in der Begleitung von Kindern mit Legasthenie und Dyskalkulie.
Patricia Furlan, BEd, ist auszubildende AHS- Pädagogin. Seit mehreren Jahren arbeitet sie im Bereich der Nachhilfe und konnte hierbei auch Erfahrung im Bereich Legasthenie- und Dyskalkulietraining sammeln.

Policies and ethics