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Immun- und Gentherapie

Dieser Kurs fokussiert sich unter anderem auf die Immunantworten, gentherapeutische Ansätze (somatische Gentherapie, Kembahntherapie), genetische und ethische Grundlagen der klinischen Prüfung sowie die philosophischen Grundlagen der Ethik und Bioethik. Dabei werden folgende Inhalte vermittelt: Immuntherapie / Gentherapie: Angeborene und adaptive Immunantwort, Impfstoffe, Antikörper, zelluläre Therapieansätze, Gen- und Keimbahntherapie, Gentransfermethoden sowie deren Anwendung und Risiken. Grundlagen klinischer Prüfungen: Gesetzliche Bestimmungen (AMG, MPG, Berufsordnung für Ärzte), Begriffsdefinitionen, Ablauf von der Idee bis zur Zulassung eines Medikaments, verschiedene Studientypen. Bioethik: Grundbegriffe und Theorien, gesellschaftlichen Kontext, Fokus auf therapeutisches Klonen, Reproduktion und Stammzellen.


Die Vermittlung der Studieninhalte erfolgt durch eigens erstellte Studienhefte, von den Dozent/-innen erstellte Lehrvideos sowie Online-Tutorien. Die Tutorien dienen der Klärung von offenen Fragen sowie der Vertiefung der Lehrinhalte. Die Überprüfung des Lernfortschritts erfolgt über Selbstlernkontrollen auf der Lernplattform Moodle und eine Leistungsüberprüfung am Kursende.

Weitere Infos zum Inhalt

Lernergebnisse (learning outcomes) und Kompetenzen

Nachdem der Kurs erfolgreich absolviert wurde, können die Studierenden:


Erinnern und Verstehen (Kenntnisse)
Grundlagen zellulärer und humoraler Immunantworten kennen
Spezifische/unspezifische Immuntherapiestrategien unterscheiden
Grundlagen heriditärer Krankheiten kennen
Definition transgener Organismen (GVO) u. Grundlagen für Risikobewertungen kennen
Somatische Gentherapie / Keimbahngentherapie unterscheiden
Gesetzliche u. ethische Grundlagen klin. Prüfungen (AMG, MPG, BO, Deklaration von Helsinki)
Begriffsdefinitionen lernen
Klinische Studientypen kennen
Voraussetzungen von AM/MP Zulassungsverfahren kennen

Anwenden (Fertigkeiten)
Immuntherapieansätze klassifizieren
Gentherapeutische Ansätze einordnen
Studien in regulatorischen Kontext stellen

Analysieren und Bewerten (Kompetenzen)
Immunologische Therapieansätze bewerten
Gentherapeutische Therapieansätze bewerten
Risikoanalysen von GVO anwenden
Studientypen erkennen und einordnen

Erschaffen und Erweitern (Kompetenzen)
Risiko/Nutzenbewertungen vornehmen
Studientypen nach Fragestellung auswählen
Bewertung klinischer Studienprüfpläne u. Präsentationen
Projektplan für klinische Studie erstellen
Arbeiten mit nationalen/internationalen Studiendatenbanken


Inhalte

a) Immuntherapie / Gentherapie:
kurze Einführung in die angeborene (innate ) Immunantwort (pattern recognition , Zytokine, Komplement)
Adaptive Immunantwort (kurze Einführung in die zelluläre & humorale Immunabwehr)
Beispiele für unspezifische Immunstimulationen (Phytotherapeutika)
Impfstoffe (Pocken) u. Immunsuppressiva als Meilensteine medizinischen Fortschrittes
Monoklonale Antikörper u. Beispiele für deren Einsatz in der Krebstherapie ("Checkpoint-Inhibition") und Transplantationsmedizin
Zelluläre Therapieansätze (Beispiele für den Einsatz hämatopoetischer, mesenchymaler Stammzellen, spezifischer T-Zellen, NK-Zellen)
Depletion/Inhibition autoreaktiver Immunzellen (z.B. Lupus Erythematodes)
Risiken der Immuntherapie
Grundlagen des Zusammenhang zwischen Genen und Erkrankungen
Definition von Gentherapie
Abgrenzung somatischer Gentherapie / Keimbahntherapie
Substitutions-/Additions-/Suppressions-Gentherapie
Methoden des Gentransfers (Transfektion, Transduktion)
Anwendungsbeispiele der Gentherapie für Tumorerkrankungen, Stoffwechselerkrankungen, Viruserkrankungen u. Erkrankungen des hämatopoetischen Systems
Risiken der Gentherapie

b) Grundlagen klinischer Prüfungen:
Historie zur Entwicklung gesetzlicher Regelungen klinischer Prüfverfahren
Was ist evidenzbasierte Medizin?
Gesetzliche Bestimmungen (AMG, MPG, Berufsordnung für Ärzte)
Einführung wichtiger Begriffsdefinitionen im Zusammenhang mit klinischen Prüfungen (Sponsor, Prüfarzt, Bundesoberbehörde, Monitoring, Audit, Inspektion, source data etc.)
Ethische Rahmenbedingungen (Ethikkommissionen, Deklaration von Helsinki, informed consent)
Ablauf von der Idee bis zur Zulassung eines Medikaments
Einführung in vers. Studientypen (z.B. interventionell/nicht-interventionell, prospektiv/retrospektiv, kontrolliert/nicht-kontrolliert, konfirmatorisch/explorativ)

Beratung | Kontakt | Infomaterial

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Dr. Benjamin Steeb
Studiengangsplanung Fernstudium B. Sc. Biologie | Fernstudium M. Sc. Biotechnologie
Tel.: +49 (0)6221 / 487 – 8054
E-mail: benjamin.steeb@springer.com.

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Termine | Kursgebühr | Zulassungsvoraussetzungen


Kurstyp: 

Blended Learning Konzept mit Selbststudium über Lehrmaterial, kombiniert mit Online-Tutorien


Kooperationspartner: 

Hochschule Esslingen


Kursdauer | Workload: 

150h


Kursniveau | Zulassungs- voraussetzungen:

Umfangreiche Grundkenntnisse in der Biotechnologie / Bioprozesstechnik oder ein abgeschlossenes, fachrelevantes und grundständiges Studium der Biotechnologie oder einer verwandten Studienrichtung. Wir beraten Sie hierzu bei Interesse gerne.


Kursgebühr:

€ 1.500,- (zzgl. MwSt.)


Nächste Termine:

29. April 2020 | 15. Oktober 2020. Weitere Termine in Planung. Bitte kontaktieren Sie uns.


Buchung:

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