Fit in Anorganik

Die Aufgabensammlung „Fit in Anorganik“ besteht aus Aufgaben mit ausführlich ausgearbeiteten und kommentierten Lösungen und verfolgt damit das gleiche Konzept, wie die bereits erschienenen Sammlungen „Fit in Organik“ und "Fit in Biochemie". Inhaltlich orientieren sich die Aufgaben an den vom Gegenstandskatalog vorgegebenen typischen Grundproblemen der allgemeinen und anorganischen Chemie, wie Säuren und Basen, pH-Wertberechnungen, Puffer, Redoxreaktionen, schwer lösliche Verbindungen, Komplexe, chemisches Gleichgewicht, Phasengleichgewichte, Photometrie, Thermodynamik, Kinetik etc.
Dieses grundlegende Handwerkszeug wird sowohl für die organische Chemie als auch andere vorklinische Fächer benötigt. Zugleich werden einige typische Reaktionen der wichtigsten Elemente mit etwas Hintergrundinformation vorgestellt.

Die Neuauflage wendet sich auch an Studierende im Bachelor-Studiengang Chemie bzw. Biologie, die reichhaltiges Übungsmaterial, oft mit etwas Hintergrundinformation, zu den Themen finden, die in der allgemeinen und anorganischen Chemie in den ersten Semestern gefordert werden. Um den Zugriff zu den einzelnen Stoffgebieten zu erleichtern, wurden die Aufgaben thematisch sortiert und für vorliegende dritte Auflage sorgfältig korrigiert. Zirka 35 Aufgaben wurden durch neue Beispiele ersetzt.

Die Neuauflage wendet sich auch an Studierende im Bachelor-Studiengang Chemie bzw. Biologie, die reichhaltiges Übungsmaterial, oft mit etwas Hintergrundinformation, zu den Themen finden, die in der allgemeinen und anorganischen Chemie in den ersten Semestern gefordert werden. Um den Zugriff zu den einzelnen Stoffgebieten zu erleichtern, wurden die Aufgaben thematisch sortiert und für vorliegende dritte Auflage sorgfältig korrigiert. Zirka 35 Aufgaben wurden durch neue Beispiele ersetzt.

DieNeuauflage wendet sich auch an Studierende im Bachelor-Studiengang Chemie bzw. Biologie, die reichhaltiges Übungsmaterial, oft mit etwas Hintergrundinformation, zu den Themen finden, die in der allgemeinen und anorganischen Chemie in den ersten Semestern gefordert werden. Um den Zugriff zu den einzelnen Stoffgebieten zu erleichtern, wurden die Aufgaben thematisch sortiert und für vorliegende dritte Auflage sorgfältig korrigiert. Zirka 35 Aufgaben wurden durch neue Beispiele ersetzt.

Das Buch wendet sich sowohl an ChemielehrerInnen der Oberstufe als auch an Studenten und Studentinnen um schulische Inhalte zu wiederholen bzw. zu vertiefen. Ich kann dieses Buch sehr empfehlen und es sollte in einer chemischen Schulbibliothek nicht fehlen.

Chemie und Schule, Nr. 4 2013, Dr. Helmuth Wachtler