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Kompetenzentwicklung im Wandel

Auf dem Weg zu einer informellen Lernkultur?

Herausgeber: Hungerland, Beatrice, Overwien, Bernd (Hrsg.)

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  • ISBN 978-3-531-90162-6
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  • ISBN 978-3-8100-4230-9
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Über dieses Buch

Im Zusammenhang mit den Ergebnissen der PISA-Studie müssen etablierte Lernstrukturen in institutionalisierten Bildungseinrichtungen hinterfragt und unter Umständen einer Revision unterzogen werden. Der Einblick in außerschulische, nicht formalisierte Formen der Aneignung von Fähigkeiten und Fertigkeiten kann dabei hilfreich sein. Dies gilt insbesondere für solche Kompetenzen, die im Zusammenhang mit verschiedenen als Arbeit definierten Tätigkeiten zu beobachten sind. Verschiedene Ansätze und Befunde zum Kompetenzerwerb Erwachsener sowie dem Informellen Lernen von Kindern außerhalb der Schule, vor allem im Bereich Arbeit werden in diesem Band zusammengeführt.

Über den Autor

Dr. Beatrice Hungerland ist Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Koordinatorin des DFG-Projekts "Kinder und Arbeit" an der Technischen Universität Berlin.
Dr. Bernd Overwien leitet die Arbeitsstelle Globales Lernen und Internationale Kooperation an der Technischen Universität Berlin.

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Kompetenzentwicklung im Wandel
Buchuntertitel
Auf dem Weg zu einer informellen Lernkultur?
Herausgeber
  • Beatrice Hungerland
  • Bernd Overwien
Copyright
2004
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden
eBook ISBN
978-3-531-90162-6
DOI
10.1007/978-3-531-90162-6
Softcover ISBN
978-3-8100-4230-9
Auflage
1
Seitenzahl
280
Anzahl der Bilder
16 schwarz-weiß Abbildungen
Themen