Physik (nicht nur) für Straßenkinder

Ein Praxis-Handbuch mit Experimentiervorschlägen

Autoren: Welzel-Breuer, Manuela, Breuer, Elmar

  • Bietet Experimentiervorlagen für Physik mit einfachen Mitteln
  • Behandelt die Bereiche Elektrizität und OptikHilft bei der praktischen Planung und Umsetzung von Experimenten auf der Straße
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gültig bis 3. Januar 2019
  • ISBN 978-3-662-57663-2
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  • ISBN 978-3-662-57662-5
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Über dieses Lehrbuch

Das vorliegende Handbuch ist für Menschen geschrieben, die Spaß am Experimentieren haben, andere für physikalische Phänomene begeistern wollen und nach sorgfältig erstellten und erprobten Anleitungen suchen. Die Autoren zeigen anhand eigener Erfahrungen, wie man Physik unter Verwendung einfacher Materialien vermitteln kann – nicht nur Straßenkindern. Sie beschreiben übersichtlich und systematisch Reihen erprobter Experimentiervorschläge aus den Bereichen der Elektrizitätslehre und Optik.  Sie nutzen dabei einfach zu beschaffende Materialien und analysieren die Experimente im Hinblick auf Lernmöglichkeiten und Sprachanlässe.

 

Das Buch entstand aus der Bildungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenslagen in Kolumbien und in Deutschland. Es gibt eine Einführung in Ursachen und Randbedingungen des Lebens auf der Straße und liefert Vorschläge methodischer Zugänge und Möglichkeiten, naturwissenschaftliche Bildung beispielsweise für Straßenkinder oder Flüchtlinge zu realisieren.

 

Die Autoren

Prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer ist Professorin für Physik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und betreut verschiedene  Forschungsprojekte zum Lehren und Lernen von Physik und Naturwissenschaften auf der Grundlage eigener empirischer Lernprozessforschung und Schulpraxis.

 

Dr. Elmar Breuer  ist Lehrer für Mathematik, Physik, Informatik und NWT im Gymnasium Englisches Institut Heidel­berg. Parallel ist er als Lehrbuchautor aktiv und übernimmt regelmäßig Lehraufträge an der Pädagogischen Hochschule Heidel­berg.

Über den Autor

Prof. Dr. Manuela Welzel-Breuer ist Professorin für Physik und ihre Didaktik an der Pädagogischen Hochschule Heidelberg und betreut verschiedene  Forschungsprojekte zum Lehren und Lernen von Physik und Naturwissenschaften auf der Grundlage eigener empirischer Lernprozessforschung und Schulpraxis.

 

Dr. Elmar Breuer  ist Lehrer für Mathematik, Physik, Informatik und NWT im Gymnasium Englisches Institut Heidel­berg. Parallel ist er als Lehrbuchautor aktiv und übernimmt regelmäßig Lehraufträge an der Pädagogischen Hochschule Heidel­berg.


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Inhaltsverzeichnis (10 Kapitel)

  • Warum ausgerechnet Physik?

    Welzel-Breuer, Manuela (et al.)

    Seiten 3-11

  • Straßenkinder, Flüchtlingskinder und Kinder in schwierigen Lebenslagen

    Welzel-Breuer, Manuela (et al.)

    Seiten 13-25

  • Bildungsprozesse gestalten – Was sagt die Lehr-Lern-Forschung dazu?

    Welzel-Breuer, Manuela (et al.)

    Seiten 27-33

  • Physik für Straßenkinder: Welche Kompetenzen benötigen die Lehrkräfte?

    Welzel-Breuer, Manuela (et al.)

    Seiten 35-39

  • Physik für Straßenkinder in Kolumbien: Entwicklung und Erprobung von Bildungsangeboten

    Welzel-Breuer, Manuela (et al.)

    Seiten 41-66

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Physik (nicht nur) für Straßenkinder
Buchuntertitel
Ein Praxis-Handbuch mit Experimentiervorschlägen
Autoren
Copyright
2018
Verlag
Springer Spektrum
Copyright Inhaber
Springer-Verlag GmbH Deutschland, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-662-57663-2
DOI
10.1007/978-3-662-57663-2
Softcover ISBN
978-3-662-57662-5
Auflage
1
Seitenzahl
XI, 148
Anzahl der Bilder
28 schwarz-weiß Abbildungen, 54 Abbildungen in Farbe
Themen