Über das Vergessen lernen – Alzheimer Demenz im Biologieunterricht

Autoren: Sternheim, E., Thyssen, C., Lutz, P., Kins, S.

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  • Zeigt verschiedene Möglichkeiten der Einbindung in den Lehrplan auf
  • Liefert ausgearbeitete Unterrichtssequenzen und Module Bietet anhand eines sehr motivierenden Themas die Möglichkeit, Inhalte aus den Bereichen Neurobiologie, Genetik und Zellbiologie im Unterricht zu bearbeiten
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Über dieses Lehrbuch

Dieses Buch ermöglicht es, die Thematik „Alzheimer Demenz“ in den Biologie-Unterreicht zu integrieren. Aufgrund der demographischen Entwicklung unserer Gesellschaft nimmt die Bedeutung von altersbedingten Erkrankungen kontinuierlich zu. Insbesondere die Alzheimer Krankheit als häufigste Form von Demenzerkrankungen hat in diesem Zusammenhang eine hohe Relevanz gewonnen. Der Umgang mit Demenzerkrankten ist für Angehörige oft sehr schwierig, kann aber durch Kenntnisse über die Ursachen und pathologischen Veränderungen deutlich verbessert werden.

Schüler empfinden das Thema „Alzheimer Demenz“ als sehr motivierend, da sie in ihrem Umfeld direkte Bezugspunkte (z.B. Angehörige) sehen. Im Rahmen dieses Werkes sind verschiedene Materialien (Versuchsanleitungen, vereinfachte psychologische Testverfahren, Arbeitsblätter mit Aufgabenstellungen zur Modellentwicklung,...) zusammengestellt. Zudem bietet der modulare Aufbau die Möglichkeit, die Materialien in Einzelstunden, Reihen oder Praktikumswochen zu verwenden.

Über den Autor

Esther Sternheim, OStR und Mitarbeiterin Arbeitsgruppe Fachdidaktik Biologie, TU Kaiserslautern

Christoph Thyssen, Dozent, Fachdidaktik Biologie, TU Kaiserslautern

Philipp Lutz, Studierender und Arbeitsgruppenleiter am Lehrstuhl für Humanbiologie und Humangenetik, TU Kaiserslautern

Stefan Kins, Professor für Humanbiologie und Humangenetik, TU Kaiserslautern







Inhaltsverzeichnis (3 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (3 Kapitel)
  • Didaktische und methodische Überlegungen

    Seiten 1-27

    Sternheim, Esther (et al.)

  • Materialien

    Seiten 28-87

    Sternheim, Esther (et al.)

  • Zusatzinformationen

    Seiten 88-106

    Sternheim, Esther (et al.)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Über das Vergessen lernen – Alzheimer Demenz im Biologieunterricht
Autoren
Copyright
2017
Verlag
Springer Spektrum
Copyright Inhaber
Springer-Verlag GmbH Deutschland
eBook ISBN
978-3-662-53759-6
DOI
10.1007/978-3-662-53759-6
Softcover ISBN
978-3-662-53758-9
Auflage
1
Seitenzahl
X, 106
Anzahl der Bilder
18 schwarz-weiß Abbildungen, 19 Abbildungen in Farbe
Themen