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Unterrichtszentrierte Schulentwicklung

Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen

Autoren: Galle, Marco

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eBook  
  • ISBN 978-3-658-35070-3
  • Dieses Buch ist ein Open Access Buch und ist frei zugänglich auf link.springer.com
Softcover 42,79 €
Preis für Deutschland (Brutto)
Über dieses Buch

In diesem Open-Access-Buch untersucht Marco Galle, wie Lehrpersonen und Schulleitende ihren Unterricht und ihre Schule so weiterentwickeln können, dass sich die persönlichen Voraussetzungen und Ziele der Schülerinnen und Schüler verstärkt berücksichtigen lassen. Die Ergebnisse einer Längsschnittanalyse von Leitfadeninterviews aus zehn Schweizer Schulen, die personalisierte Lernkonzepte eingeführt haben, zeigen zahlreiche Entwicklungstätigkeiten auf Unterrichts- und Schulebene. So wird die Qualität der Lernaufgaben verbessert oder es werden individuelle Coachingangebote geschaffen. Mittels einer darauf aufbauenden transformativen Mixed-Methods-Datenanalyse werden pädagogisch-psychologische Unterrichtsmerkmale eruiert, die Hinweise darauf geben, warum solche Entwicklungsprozesse scheitern oder gelingen.

Über die Autor*innen

Marco Galle forscht und lehrt als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)
  • Einleitung

    Seiten 1-16

    Galle, Marco

  • Diskurs hin zu einer unterrichtszentrierten Schulentwicklung in Richtung personalisierten Lernens

    Seiten 17-27

    Galle, Marco

  • Personalisiertes Lernen als pädagogisch-psychologisches didaktisches Konzept

    Seiten 29-37

    Galle, Marco

  • Modell unterrichtszentrierter Schulentwicklung in Richtung personalisierten Lernens (uSpL-Modell)

    Seiten 39-125

    Galle, Marco

  • Zusammenfassung und Forschungsfragen

    Seiten 127-135

    Galle, Marco

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  • ISBN 978-3-658-35070-3
  • Dieses Buch ist ein Open Access Buch und ist frei zugänglich auf link.springer.com
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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Unterrichtszentrierte Schulentwicklung
Buchuntertitel
Schulen auf dem Weg zu einer personalisierten Gestaltung von Lehr- und Lernprozessen
Autoren
Copyright
2021
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en)
eBook ISBN
978-3-658-35070-3
DOI
10.1007/978-3-658-35070-3
Softcover ISBN
978-3-658-35069-7
Auflage
1
Seitenzahl
XXX, 402
Anzahl der Bilder
30 schwarz-weiß Abbildungen
Themen