Editors:
Studien zur Hochschuldidaktik
Konkrete Anwendungsbeispiele für das Scholarship of Teaching and Learning
Studien aus der Praxis der hochschuldidaktischen Weiterbildung
Part of the book series: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter (DIBIDZ)
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Table of contents (26 chapters)
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Front Matter
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Grundlagen
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Front Matter
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Anwendungsbeispiele aus unterschiedlichen Fächern
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About this book
Editors and Affiliations
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Fortbildungszentrum Hochschullehre, Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, Fürth, Deutschland
Uwe Fahr, Kenner Alessandra
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Zentrum für Qualitätsverbesserung in Studium und Lehre, Hochschule Rhein-Waal, Kleve, Deutschland
Holger Angenent
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Ressort für Studium und Lehre, Arbeitsbereich digitaLe, Hochschule Niederrhein, Krefeld, Deutschland
Alexandra Eßer-Lüghausen
About the editors
Bibliographic Information
Book Title: Hochschullehre erforschen
Book Subtitle: Innovative Impulse für das Scholarship of Teaching and Learning
Editors: Uwe Fahr, Kenner Alessandra, Holger Angenent, Alexandra Eßer-Lüghausen
Series Title: Diversität und Bildung im digitalen Zeitalter
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-34185-5
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert an Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2022
Softcover ISBN: 978-3-658-34184-8Published: 05 February 2022
eBook ISBN: 978-3-658-34185-5Published: 04 February 2022
Series ISSN: 2945-9761
Series E-ISSN: 2945-977X
Edition Number: 1
Number of Pages: XIX, 484
Number of Illustrations: 69 b/w illustrations, 17 illustrations in colour