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Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung

Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule

Autoren: Ohlemann, Svenja

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eBook  
  • ISBN 978-3-658-33039-2
  • Dieses Buch ist ein Open Access Buch und ist frei zugänglich auf link.springer.com
Softcover 42,79 €
Preis für Deutschland (Brutto)
Über dieses Buch

Mit Blick auf die berufliche Orientierung Jugendlicher bietet dieses Open-Access-Buch eine systematische, theoriegeleitete und empirische Analyse heterogener Unterstützungsbedarfe und ihrer vielfältigen Ursachen. Die Bedeutung regelmäßiger Bedarfs- und Entwicklungsdiagnostik sowie einer systematischen Verzahnung einzelner Elemente beruflicher Orientierung im schulischen Kontext wird eindrucksvoll anhand heterogener und gleichzeitig diskontinuierlicher Entwicklungsverläufe verdeutlicht. Die Autorin weist zudem auf Konsequenzen für rahmengebende Berufsorientierungsprogramme, die Konzeption berufsorientierender Maßnahmen sowie für die Planung und Umsetzung schulinterner Konzepte hin.


Über die Autor*innen

Die Autorin

Svenja Ohlemann ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Fachgebiet Pädagogische Psychologie am Institut für Erziehungswissenschaft der Technischen Universität Berlin.

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)
  • Einleitung und Zielbestimmung

    Seiten 1-8

    Ohlemann, Svenja

  • Berufliche Orientierung im Spannungsfeld ihrer Ziele, Herausforderungen und Umsetzung

    Seiten 11-31

    Ohlemann, Svenja

  • Heterogenität in den Voraussetzungen beruflicher Orientierung

    Seiten 33-54

    Ohlemann, Svenja

  • Modelle differenzierter beruflicher Entwicklung

    Seiten 55-69

    Ohlemann, Svenja

  • Berufswahlrelevante Ressourcen und Kompetenzen

    Seiten 71-85

    Ohlemann, Svenja

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eBook  
  • ISBN 978-3-658-33039-2
  • Dieses Buch ist ein Open Access Buch und ist frei zugänglich auf link.springer.com
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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Berufliche Orientierung zwischen Heterogenität und Individualisierung
Buchuntertitel
Beschreibung, Messung und Konsequenzen zur individuellen Förderung in Schule
Autoren
Copyright
2021
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en)
eBook ISBN
978-3-658-33039-2
DOI
10.1007/978-3-658-33039-2
Softcover ISBN
978-3-658-33038-5
Auflage
1
Seitenzahl
XIV, 264
Anzahl der Bilder
15 schwarz-weiß Abbildungen, 1 Abbildungen in Farbe
Themen