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Schülervorstellungen zu Geradengleichungen in der vektoriellen Analytischen Geometrie

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  • © 2021

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Table of contents (9 chapters)

  1. Einleitung

  2. Vorstellungen zu vektoriellen Geradenbeschreibungen

  3. Qualitative Erhebung von Schülervorstellungen zu vektoriellen Geradenbeschreibungen

  4. Rückblick und Reflexion

Keywords

About this book

Die vorliegende qualitative Interviewstudie geht der Frage nach, welche Vorstellungen Schülerinnen und Schüler mit einer Geradengleichung in Vektorform verbinden. Insgesamt 22 Schülerinnen und Schüler der gymnasialen Oberstufe werden mit Hilfe eines leitfadengestützten, problemzentrierten Interviews zu Geradengleichungen in Vektorform aus unterschiedlichen Perspektiven befragt. Die Auswertung der Interviews erfolgt mit einer an die Grounded Theory angelehnten Kategoriengenerierung und einer typenbildenden qualitativen Inhaltsanalyse, die die Bildung von 6 verschiedenen Typen ermöglicht.

Authors and Affiliations

  • Köln, Germany

    Stefan-Harald Kaufmann

About the author

Stefan-Harald Kaufman istderzeit pädagogischer Mitarbeiter bei der Qualitäts- &Unterstützugsagentur (Landesinstitut für Schule) NRW mit dem Schwerpunkt Mathematik und zentrale Prüfungen in der gymnasialen Oberstufe.

Bibliographic Information

  • Book Title: Schülervorstellungen zu Geradengleichungen in der vektoriellen Analytischen Geometrie

  • Authors: Stefan-Harald Kaufmann

  • Series Title: Studien zur theoretischen und empirischen Forschung in der Mathematikdidaktik

  • DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-32278-6

  • Publisher: Springer Spektrum Wiesbaden

  • eBook Packages: Life Science and Basic Disciplines (German Language)

  • Copyright Information: Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor(en), exklusiv lizenziert durch Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2021

  • Softcover ISBN: 978-3-658-32277-9Published: 16 March 2021

  • eBook ISBN: 978-3-658-32278-6Published: 15 March 2021

  • Series ISSN: 2523-8604

  • Series E-ISSN: 2523-8612

  • Edition Number: 1

  • Number of Pages: XIV, 258

  • Number of Illustrations: 30 b/w illustrations, 7 illustrations in colour

  • Topics: Algebra, Linear Algebra, Geometry

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