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- Leitfaden zum Verstehen der Dramaturgie in „Harry Potter"
Part of the book series: Medienbildung und Gesellschaft (MUG, volume 44)
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Table of contents (7 chapters)
Keywords
- Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
- Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung
- Literarische Intrigenmotive
- Harry Potter
- Darstellung magischer Welten
- Fantasy
- Kinder- und Jugendliteratur
- Literarische Motive
- Medienaneignung
- Medienverbund
- Medienpädagogik
- Medienkompetenz
- Analyse medialer Erzählungen
- Analyseinstrument
- Medienwissenschaft
- Medien als Spiegel von Gesellschaft
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Bibliographic Information
Book Title: Dramaturgie, Medien, Bildung und Gesellschaft in Harry Potter
Book Subtitle: Leitfaden zur Analyse, Verständnis und Aneignung literarischer Intrigenmotive
Authors: Robert Benjamin Biskop
Series Title: Medienbildung und Gesellschaft
DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-658-31582-5
Publisher: Springer VS Wiesbaden
eBook Packages: Social Science and Law (German Language)
Copyright Information: Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature 2020
Softcover ISBN: 978-3-658-31581-8Published: 01 September 2020
eBook ISBN: 978-3-658-31582-5Published: 31 August 2020
Series ISSN: 2512-112X
Series E-ISSN: 2512-1146
Edition Number: 1
Number of Pages: XIII, 700
Topics: Media Sociology, Education, general, Media and Communication