Integrationsthema Offenheit und Toleranz

1. Front Matter

   Pages I-XII

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2. Einleitung

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 1-3

3. Theoretischer Hintergrund

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 5-18

4. Methodischer Hintergrund

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 19-59

5. Wertvorstellungen, Vorurteile und fundamentalistische Tendenzen

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 61-103

6. Toleranzmuster im Kontext soziodemographischer Merkmale

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 105-120

7. Qualitative Resonanztypen

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 121-167

8. Qualitative Toleranztypen

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 169-192

9. Zusammenfassung und Empfehlungen

   • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

   Pages 193-197

10. Schlussfolgerungen, Ausblicke und ergänzende Befunde

    • Zoltan Peter, Ina Wilczewska

    Pages 199-209

11. Back Matter

    Pages 211-232

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Zoltan Peter und Ina Wilczewska untersuchen in ihrer empirischen Studie 1000 Jugendliche quantitativ und qualitativ in Hinblick auf ihre Offenheit und Toleranz. Befragt werden Jugendliche, die in einem Drittstaat geboren wurden und in Österreich leben. 80% der befragten Jugendlichen zeigen sich als proeuropäisch eingestellt, 60 Prozent sind es in besonders starkem Ausmaß. Bei 20-30% besteht hingegen leichter bis stärkerer Nachhol- und Unterstützungsbedarf. Ihnen mangelt es an Offenheit gegenüber liberalen Werten und Grundrechten. Sie neigen beträchtlich zu Vorurteilen, 5% erweisen sich – besonders in Religionsfragen – als sehr intolerant. Im Kern zeigt die Studie, dass der Anteil der jungen eingewanderten Bevölkerung, der demokratiefeindliche Einstellungen erkennen lässt, bei weitem nicht so hoch ist, wie die öffentliche Meinung vermuten lassen würde. 

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• Einstellungen
• Jugendlichen aus Drittländern
• Soziologische Zusammenhänge
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• Muslim
• Islam
• Qualitative Resonanztypen
• Qualitative Toleranztypen
• Mixed-Method-Ansatz
• Österreich
• Proeuropäisch
• Liberalen Werte und Grundrechte
• Religionsfragen
• Vorurteil
• Junge eingewanderte Bevölkerung
• Demokratiefeindliche Einstellungen

• Wien, Austria

  Zoltan Peter, Ina Wilczewska

Dr. Zoltan Peter ist Soziologe, derzeit arbeitet er mit Ina Wilczewska an dem Drittmittelprojekt "Die Neue Mittelschule in soziologischen Zusammenhängen“.

Mag. Ina Wilczewska ist Dissertantin am Institut der Soziologie an der Universität Wien.

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