Religiöse Differenz in der frühen Kindheit

1. Front Matter

   Pages I-XI

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2. Einleitung

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 13-25

3. Fragestellung

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 27-28

4. Forschungsgegenstand und seine (migrations-)gesellschaftliche Relevanz

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 29-34

5. Theorie

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 35-112

6. Methodenteil

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 113-141

7. Empirie

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 143-620

8. Fazit

   • Ebtisam Ramadan

   Pages 621-623

9. Back Matter

   Pages 625-647

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Ebtisam Ramadan stellt in ihrer Forschungsarbeit die Komplexität der religionspädagogischen Verhältnisse im Elementarbereich vor dem Hintergrund der demokratischen pluralen deutschen Migrationsgesellschaft fest. Dazu untersucht sie eine islamische und eine evangelische Kindertagesstätte und zeigt, dass sich beide Einrichtungen ihrer mikrokosmischen Handlungskompetenz bedienen. Die evangelische Einrichtung beruft sich u. a. durch den Toleranzcharakter auf ein interreligiöses und international-ethnisch-kulturelles Klientel, während bei der islamischen Einrichtung die Diversität vorrangig auf der national-ethnisch-kulturellen Zugehörigkeit basiert. Die Legitimation der religiösen Positionierung ergibt sich aber auch durch die Implikation der bewussten Auseinandersetzung mit dieser Differenz.

• Religiöse Zugehörigkeit
• Qualitative Kindheitsforschung
• Ethnographie
• Inhaltsanalyse
• Intersektional
• Islamische Kindertagesstätte
• Evangelische Kindertagesstätte
• Pädagogischer Alltag
• Religionspädagogik
• National-ethnisch-kulturelle Differenz
• Sprachliche Differenz
• Arabische Bittgebete im Kindergarten
• ethnicity in education

• Berlin, Germany

  Ebtisam Ramadan

Ebtisam Ramadan ist Erziehungswissenschaftlerin mit dem Schwerpunkt Migrationsforschung, Diversity, Differenzkonstruktionen, Kindheitsforschung, Qualitative Forschung und Religionspädagogik.

Policies and ethics