Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung

Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden

Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie

Autoren: Noll, Anna

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  • Eine empirische Studie der Mathematikdidaktik

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  • ISBN 978-3-658-28605-7
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Über dieses Buch

Vor dem Hintergrund der großen Heterogenität von Schülerinnen und Schülern in der Sekundarstufe stellen sich vielfältige Fragen zur Gestaltung von Fachunterricht. Im Mathematikunterricht bilden Aufgabentexte einen häufigen Leseanlass. Wird eine Aufgabenstellung nicht verstanden, kann die Bearbeitung der Aufgabe und damit das Lernen an der Aufgabe bereits an dieser Stelle im Lernprozess scheitern. Dadurch können schwache Leserinnen und Leser im Bildungsprozess benachteiligt werden. Diese Problematik erhält durch den Anspruch einer inklusiven Bildung besondere Relevanz. Die Autorin liefert Erkenntnisse darüber, wie Lesebarrieren reduziert werden können, sodass möglichst alle Lernenden unabhängig von ihrer Lesekompetenz auf den mathematischen Inhalt von Aufgaben zugreifen können. Dazu werden verschiedene visuelle (Fotos, Piktogramme) und sprachliche (Leichte Sprache) Unterstützungsmaßnahmen im Rahmen einer qualitativen und einer quantitativen Studie untersucht.

Über die Autor*innen

Anna Noll ist zurzeit als Studienreferendarin tätig. Ihre wissenschaftlichen Schwerpunkte liegen im Bereich der mathematikdidaktischen Forschung sowie der Inklusions- und Leseforschung.

Inhaltsverzeichnis (7 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Lesebarrieren in einem inklusiven Mathematikunterricht überwinden
Buchuntertitel
Ergebnisse einer qualitativen und einer quantitativen Studie
Autoren
Titel der Buchreihe
Landauer Beiträge zur mathematikdidaktischen Forschung
Copyright
2020
Verlag
Springer Spektrum
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-28605-7
DOI
10.1007/978-3-658-28605-7
Softcover ISBN
978-3-658-28604-0
Buchreihen ISSN
2662-7469
Auflage
1
Seitenzahl
XXXI, 351
Anzahl der Bilder
121 schwarz-weiß Abbildungen
Themen