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Auswahl und Qualifizierung zukünftiger Schulleitungen

Organisationstheoretische Analysen zur Implementierung eines Assessment-Centers

Autoren: Erckrath, Melanie

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Über dieses Buch

Melanie Erckrath befasst sich mit der Implementierung eines Assessment-Center-Verfahrens zur Auswahl von Schulleiterinnen und Schulleitern am Beispiel des Eignungsfeststellungsverfahrens in Nordrhein-Westfalen. Mithilfe der neo-institutionalistischen Organisationstheorie werden Rationalitätsvorstellungen, die mit diesem Personalauswahlinstrument in Verbindung stehen, hinterfragt und sekundäranalytisch mit Daten einer Evaluationsstudie bearbeitet. Es werden Analysen zur Güte des Assessment-Centers, zur Chancengleichheit der Teilnehmenden, der Institutionalisierung des Verfahrens und zur strukturellen Angleichung von Qualifizierungswegen im Zeitverlauf durchgeführt.

Über die Autor*innen

Dr. Melanie Erckrath ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Arbeitsbereich Weiterbildung und Bildungsmanagement der Freien Universität Berlin.

Inhaltsverzeichnis (8 Kapitel)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Auswahl und Qualifizierung zukünftiger Schulleitungen
Buchuntertitel
Organisationstheoretische Analysen zur Implementierung eines Assessment-Centers
Autoren
Copyright
2020
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-27933-2
DOI
10.1007/978-3-658-27933-2
Softcover ISBN
978-3-658-27932-5
Auflage
1
Seitenzahl
XVI, 247
Anzahl der Bilder
16 schwarz-weiß Abbildungen
Themen

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