Bildung und Sport

Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung

Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘

Herausgeber: Sygusch, R., Brandl-Bredenbeck, H.-P., Tittlbach, S., Ptack, K., Töpfer, C. (Hrsg.)

Vorschau
  • Aktive und gesunde Lebensstile: Kernthema im Sportunterricht?
  • Health.edu‘: Konzeption, Durchführung und Wirksamkeit systematisch evaluiert
  • Aktuelle Daten und Ergebnisse zur Umsetzung des Themas Gesundheit im Kontext Sportunterricht
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  • ISBN 978-3-658-27141-1
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Über dieses Buch

Der Band bietet qualitative und quantitative Befunde zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Lehrerbildung im Fach Sport. Das Projekt ‚Health.edu‘ zielt auf eine nachhaltige Entwicklung der sportbezogenen Gesundheitskompetenz von Schülerinnen und Schülern. Dazu spannt das Projekt den Bogen vom Sportunterricht über die universitäre Sportlehrerbildung bis zum Vorbereitungsdienst. Im ersten Schritt wird eine Bestandsaufnahme zur Umsetzung des Themas Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung vorgenommen. Die anschließende Intervention folgt dem partizipativen Ansatz der Kooperativen Planung, in der alle beteiligten Stakeholder eines Settings involviert werden, um gemeinsam eine nachhaltige Implementation zu gewährleisten. Konzeption, Durchführung und Wirksamkeit der Intervention werden systematisch evaluiert.

Über die Autor*innen

Dr. Ralf Sygusch ist Professor für Sportpädagogik und Sportdidaktik an der FAU Erlangen-Nürnberg.

Dr. Hans Peter Brandl-Bredenbeck ist Professor für Sportpädagogik und Leiter des Sportzentrums der Universität Augsburg.

Dr. Susanne Tittlbach ist Professorin für Sozial- und Gesundheitswissenschaften des Sports an der Universität Bayreuth.

Dr. Katharina Ptack ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Lehrstuhl für Sozial- und Gesundheitswissenschaften des Sports an der Universität Bayreuth.

Dr. Clemens Töpfer ist akademischer Rat am Institut für Sportwissenschaft der Friedrich-Schiller-Universität Jena.

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)

Inhaltsverzeichnis (14 Kapitel)
  • Aktive und gesunde Lebensstile – Ausgangspunkt Sportunterricht

    Seiten 3-14

    Sygusch, Ralf (et al.)

  • Der Forschungsverbund Capital4Health als transdisziplinärer Kontext für das Projekt Health.edu

    Seiten 15-27

    Gelius, Peter

  • Sportdidaktischer Kenntnisstand zum Thema Gesundheit im Sportunterricht – eine Literaturanalyse

    Seiten 29-55

    Ptack, Katharina (et al.)

  • Von der Schülerbildung zur Sportlehrerbildung – vom Sportunterricht zur Lehrveranstaltung in Universität und Vorbereitungsdienst

    Seiten 57-73

    Sygusch, Ralf (et al.)

  • Bestandsaufnahme zum Thema Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung – method(olog)ische Überlegungen

    Seiten 77-102

    Hapke, Julia (et al.)

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Bibliografische Information

Bibliographic Information
Buchtitel
Gesundheit in Sportunterricht und Sportlehrerbildung
Buchuntertitel
Bestandsaufnahme, Intervention und Evaluation im Projekt ‚Health.edu‘
Herausgeber
  • Ralf Sygusch
  • Hans-Peter Brandl-Bredenbeck
  • Susanne Tittlbach
  • Katharina Ptack
  • Clemens Töpfer
Titel der Buchreihe
Bildung und Sport
Buchreihen Band
21
Copyright
2020
Verlag
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Copyright Inhaber
Springer Fachmedien Wiesbaden GmbH, ein Teil von Springer Nature
eBook ISBN
978-3-658-27141-1
DOI
10.1007/978-3-658-27141-1
Softcover ISBN
978-3-658-27140-4
Buchreihen ISSN
2512-0697
Auflage
1
Seitenzahl
VIII, 383
Anzahl der Bilder
60 schwarz-weiß Abbildungen
Themen